Проекты

Краткое описание

Программа "Дела семейные" оказывает психологическую и педагогическую помощь семьям в социально опасном положении. Поддержка в проекте охватывает проблемные, кризисные и асоциальные семьи. Особое внимание уделяется «видимо благополучным» семьям, где есть риски негативных изменений.
С сентября по май каждую неделю на базе ГБУ СЦ «Согласие» два семейных психолога и педагог-организатор проводят трехчасовые занятия. Программа состоит из двух модулей по 13 занятий, включающих совместные тренинги для родителей и детей, чаепития, как часть занятия, отдельные сессии родителей и детей в разных помещениях. В программу включаются семьи, находящиеся на сопровождении центра «Согласие» или обратившиеся впервые (не менее 30 семей – около 70-75 человек)
Программа пошагово создает условия выработки внутреннего ресурса семьи для самостоятельного преодоления сложной жизненной ситуации. Групповые занятия дают возможность снять ощущение единственности и уникальности собственных трудностей. Позволяют получить обратную связь (от взрослых и от детей), взглянуть на свою семью с иной точки зрения.Совместная работа родителей с детьми в игровой деятельности даёт возможность создать ситуацию доверительного общения, открывает большие возможности для воздействия на внутренний мир взрослого и ребёнка. Отдельные сессии оказывают необходимую психологическую, педагогическую и социальную поддержку конкретной целевой аудитории.
Программа оказывает следующие виды помощи:
1) психологическая- коррекция детско-родительских отношений, диагностика, поддержка, развитие и обучение.
2) социально-педагогическая- повышение родительской компетентности и информированности с помощью обучающих и просветительских мероприятий, коррекционно-развивающие занятия с детьми с учетом потребностей и запросов целевой аудитории.
3) информационная- организация в телеграмм канале групп поддержки для участников программы и методические копилки.
Программа повышает родительскую компетентность, эмоциональную устойчивость, навыки развития совместного взаимодействия, поддерживает социальную среду вокруг семьи. Помогает снизить процент разводов, тревожность, риски эмоционального выгорания, стресса. Укрепляет отношения в семье. Появляется семейная развивающая и творческая общность. Семейные ценности и традиции, как одной из возможностей членов семьи "быть вместе".
Стимулируя наиболее значимые социальные функции, семья не только формирует ценности и нормы поведения нового поколения, но и выполняет функцию транслятора между личностью и обществом. Семья – это главный социальный институт, источник стабильности и опоры, на который можно положиться в любой жизненной ситуации.

Цель

1. Сохранение семей, создание семейных ценностей и традиций, взращивание доверительных взаимоотношений с «трудными детьми». Вовлечение родителей в процесс самопознания и проработки родительских навыков.

Задачи

1. Проводить ежемесячный мониторинг (анализ и оценка количественных и качественных показателей проведенных мероприятий) и дополнить методический сборник. Осуществить обучающий семинар по методике занятий для сотрудников НКО и специалистов Семейных центров.
2. Осуществить набор участников, согласовать время и место занятий, провести интервью с руководством до и после проекта, провести анализ программы.
3. Развить разные формы сотрудничества с ребенком и его семьей. Сформировать навыки эффективной семейной коммуникации, эмпатии и толерантности в детско-родительских отношениях и перенесению сформированных умений и навыков в реальные системы отношений
4. Повысить психолого-педагогическую культуру родителей. Сформировать миссию и ценности семьи, ее уклада. Поддержание, возрождение, развитие традиций и семейных ритуалов
5. Научить понимать причины конфликтов и кризисов семейной жизни, их положительные и отрицательные последствия. Определить собственный стиль поведения в конфликтных ситуациях. Конструктивно разрешать свои и семейные конфликты, при которых выигрывают обе стороны.
6. Создать информационное поле для родителей и детей по вопросам формирования и развития навыков позитивного общения и принятия

Обоснование социальной значимости

Данная программа будет реализована в пользу семей с детьми от 3 до 13 лет, оказавшихся в сложной жизненной ситуации и социально опасном положении.
На 1 января 2024 г. в московских учреждениях социальной защиты было зарегистрировано более 7 тысяч семей, находящихся в трудной жизненной ситуации и имеющих факторы риска социального сиротства и это только выявленные случаи, взятые на учет специалистами служб. Трудная жизненная ситуация негативно влияет на поведение и мировоззрение всех членов семьи, ухудшает условия их жизнедеятельности. Неблагополучие семьи приводит к тому, что: семья не выполняет юридические обязательства, воспитательную , социальную, развивающую функции. Как правило, работа по преодолению кризиса, возникшего в отдельно взятой семье, очень индивидуальна и занимает продолжительное время. Однако, если не оказать требуемой поддержки, то дальнейшее развитие кризиса, как правило, приводит к отказу от ребенка, его изъятию из семьи или к совершению преступлений подростком. "По данным Следственного комитета 22% из несовершеннолетних преступников это дети из неполной семьи, только у 8% оба или единственный родитель безработные, у 4% родители или родственники имели судимость, 6% подростков находились во время преступления в состоянии алкогольного опьянения. Есть даже те, кто совершил преступление вместе со взрослым членом семьи" (https://www.vedomosti.ru/politics/articles/2023/05/31/978031-statistika-ko-dnyu-zaschiti-detei).
В основу тренинга «Дела семейные» легла работа психологов Фонда с «трудными» подростками в семейных центрах САО г. Москвы в течении двух лет. Эффективность программы по изменению качества жизни, восприятия и мировоззрения подростка за первые 8 месяцев составила 89 %. Вместе с тем, приходя домой и общаясь с семьей ребенок не мог применить навыки полученные на подростковой программе. Семья его не поддерживала и не понимала. Семейный центр заинтересованный в сохранении семьи и развития подростков запросил в Фонде тренинг на семейную групповую работу.Практическая значимость программы обусловлена тем, что в ней проанализирован и систематизирован материал по проблеме психолого-педагогического сопровождения семей, находящихся в сложной жизненной ситуации.
Семья – это система взаимоотношений, в которой каждый член несет ответственность за другого и вносит свой уникальный вклад в жизнь семьи в целом. Она является основой формирования личности и социализации каждого ребенка, а также поддержания стабильности общества в целом.

География проекта

Москва

Целевые группы

1. Семьи в социально опасном положении, на разных этапах преодоления делятся на: Кризисные семьи -семьи, переживающие внешний или внутренний кризис (изменение состава семьи, взросление детей, развод, болезнь, смерть кого-либо из членов семьи, утрата работы, жилья, документов, средств к существованию). Асоциальные семьи -семьи, в которых есть проблема алкоголизма родителей, пренебрежение нуждами детей. При этом, детско-родительские отношения полностью не разорваны (например, дети пытаются скрывать пьянство родителей, берут на себя ответственность за обеспечение семьи, уход за младшими детьми, продолжают учиться в школе). Проблемные семьи- семьи, функционирование которых нарушено из-за педагогической несостоятельности родителей, с дисгармоничным стилем семейного воспитания (авторитарные, гипо- или гиперопекающие).