Проекты

Краткое описание

Художественный центр «Дети Марии» работает в Москве с 1997 г. с детьми и взрослыми, живущими в интернатах, семьями с детьми и взрослыми с особыми потребностями, с выпускниками интернатов, помогая в их социализации и реабилитации с помощью творческих занятий в атмосфере доброжелательности и безусловного принятия.
В рамках проекта 30 детей-сирот из 2х интернатных учреждений г. Москвы (ЦССВ “Радуга” и ЦССВ “Сколковский”) примут участие в регулярных творческих развивающих занятиях. Мы проведем для ребят более 90 занятий, среди которых рисование и живопись, лепка и керамика, валяние из шерсти. Это не просто творческие занятия, это реабилитационное пространство, которое может помочь детям развить самооценку, уверенность в себе и социальные навыки, что в свою очередь повысит качество жизни и поможет им успешно адаптироваться в обществе.
Занятия проводят профессиональные преподаватели-художники и керамисты, педагоги с многолетним стажем, им помогают подготовленные волонтёры. Участие волонтеров в занятиях является необходимым, поскольку часть подопечных - дети с ОВЗ и во время занятий им требуется индивидуальное внимание взрослых. Привлечение волонтёров также способствует расширению социальных связей ребят, развитию коммуникативных навыков.
Важной особенностью сложившейся в фонде практики является то, что в ходе занятий выстраивается “развивающий контакт” между преподавателями/волонтерами и подопечными, который постепенно позволяет вовлекать ребят в другие проекты и программы фонда, однако, на это порой уходят месяцы и годы. В это время очень важно то теплое и принимающее пространство, которое создается на занятиях в студии, и та совместная творческая деятельность, в которой только и может быть выстроен такой контакт.

Цель

1. повышение качества жизни и уровня личного благополучия, создание дополнительных возможностей для социальной адаптации, психологической и творческой реабилитации, развития художественных способностей и жизненных навыков детей-сирот

Задачи

1. Помощь детям-сиротам в их творческой и психологической реабилитации, социальной адаптации.
2. Информационное сопровождение проекта

Обоснование социальной значимости

На протяжении всех лет своего существования наш Фонд занимается подготовкой ребят из детских домов,выпускников интернатов к самостоятельной жизни,предлагает проекты и программы для повышения качества их жизни и благополучия.За 26 лет работы через программы фонда прошли более 500 подопечных.В результате участия в занятиях и мероприятиях фонда у ребят формируются метакомпетенции:креативность,навыки конструктивной коммуникации,умение работать в команде.Творческие произведения ребят участвуют в выставках, принося общественное признание их создателям и привлекая внимание людей к работе Фонда и проблеме помощи особым детям и взрослым.
В рамках сложившейся за годы работы уникальной практики Фонда,во время занятий ребята не только получают конкретные творческие навыки,они становятся соавторами теплой и принимающей атмосферы в студии.Очень важно в рамках нашей деятельности то,что на занятиях у ребят есть возможность выбора деятельности,поскольку с ними одновременно работают несколько преподавателей.Это тем более важно,что рамках интернатного учреждения у ребят нет ни выбора,ни атмосферы,и таким образом,наши занятия являются альтернативой привычному им образу жизни.
Инновационность творческих практик фонда заключается не только в индивидуальном подходе к каждому подопечному,учитывающему его потребности, интересы и способности,но и в таких формах как коллективное творчество,развитие креативности и творческого мышления,которые помогают ребятам в будущей жизни и карьере.Ключевой особенностью работы фонда с подопечными является долгосрочность и системность:начиная участвовать в творческих занятиях,со временем многие ребята становятся участниками других программ фонда и даже нашими волонтерами.Творчество становится для них отдушиной и возможностью самореализации,а для некоторых - еще и профессией.Так,среди наших выпускников есть те,которые стали преподавателями творческих дисциплин,и теперь сами ведут в наших студиях занятия для ребят из интернатов.Также,в нашей программе сопровождаемого проживания в настоящее время участвуют 10 выпускников детского дома,с которыми работа ведется уже более 10 лет,начиная с творческих занятий,театрального мастерства,совместных поездок и выездных мероприятий.На сегодняшний день большинство из ребят освоили необходимые для самостоятельной жизни социальные и бытовые навыки,уже трудоустроены и получили собственное жилье.Такие истории успеха говорят об эффективности применяемых практик и вдохновляют сотрудников на дальнейшую работу.

География проекта

Москва

Целевые группы

1. дети-сироты из интернатных учреждений