Проекты

Краткое описание

Проект ориентирован на многодетных родителей, имеющих детей с рождения до ходьбы.
Самый Важный Год - это целостный междисциплинарный подход к здоровому развитию ребёнка первого года жизни, базирующийся на знании онтогенеза человека. В первый год жизни ребёнок познаёт себя и мир через родителей. Поэтому главная идея проекта - через обучение родителей и заботу об их психологическом состоянии способствовать полноценному здоровому развитию ребёнка. Методологически мы опираемся на подход Эмми Пиклер и парадигму Сенсорной интеграции, методы Фельденкрайза и Child’space.

С рождением малыша родители, имеющие двух и больше детей, оказываются в сложной ситуации: с одной стороны предыдущий опыт родительства облегчает уход за младенцем, с другой стороны, силы и время становятся самым большим дефицитом родителей. Помимо заботы о старших детях с их возрастными проблемами, появляется необходимость ухода за младенцем. К сожалению, многие родители в такой ситуации ограничиваются решением только самых насущных вопросов малыша, не уделяют должного внимания здоровому развитию ребёнка, правильному формированию движений, таким образом упуская драгоценное время первого года малыша.
Благодаря реализации проекта больше многодетных семей будут понимать необходимость занятий с ребёнком в первый его год жизни.

Мы долго сомневались в эффективности онлайн-занятий, предполагая, что только непосредственное очное обучение родителей имеет смысл. Но постепенно увидели преимущества онлайн-формата:
- В программе могут принять участие многодетные родители из любого региона России, при условии доступного интернета;
- Родители подключаются к занятию из дома, что существенно облегчает быт и влияет на их состояние;
- Малыш во время занятия находится в привычной безопасной среде. Его естественный ритм никак не сбивается;
- Общий фон занятия становится более мягким и спокойным – если малыш тревожится, плачет, мама может на время отключить звук микрофона, уделить внимание ребёнку, а после снова присоединиться к занятию. Пропущенные эпизоды мама сможет просмотреть в записи, а в чате задать уточняющие вопросы.
Помимо работы с детьми первого года, ведущие программы являются специалистами по работе с детьми с аутизмом. Ещё мало изучены, но опытным специалистам заметны признаки аутизма в первый год жизни ребёнка. Работа с детьми и родителями из разных регионов России поможет раннему выявлению, профилактике аутизма и своевременному началу коррекции.

В проект “Самый важный год” входят:
1. Обучающая программа для родителей с младенцами:
➢ Проведение обучающих дистанционных групповых занятий.
➢ Беспрерывное сопровождение родителей в чате;
➢ Предоставление видеозаписей занятий, которыми родители могут пользоваться в течение года после завершения курса.
2. Написание и публикация в открытом доступе методички для специалистов
3. Создание и публикация в открытом доступе короткого видеоролика для родителей

Цель

1. Осуществление психолого-педагогического сопровождения многодетных родителей, имеющих младенца первого года жизни, повышение родительской компетентности, содействие физическому и психическому здоровому развитию младенцев с рождения до формирования ходьбы.

Задачи

1. Собрать группу родителей - 15 участников программы
2. Провести обучающую программу из 20 онлайн-мероприятий для родителей с детьми
3. Провести просветительскую работу для родителей и специалистов о необходимости обучения родителей

Обоснование социальной значимости

Вопросам развития детей в первый год жизни не уделяется должное внимание. Чаще всего родители замечают трудности развития к 2-3 годам, когда уже упущено драгоценное время. Эта проблема касается многодетных семей в полной мере. Считается, что в многодетной семье с младшим ребёнком проблем меньше, но это не так. Родители, поглощенные решением насущных вопросов, часто не придают значения психолого-педагогической работе, излишне опекают или наоборот, пускают на самотек развитие малыша, тем самым создавая препятствия для его развития.
Если посмотреть исследования психолого-педагогического сопровождения многодетных семей, все они касаются проблематики разных областей жизни, но ни в одном исследовании мы не нашли проблематику первого года жизни младенца многодетной семьи. Материнскому искусству также, как и любому другому необходимо учиться. И, хотя, открываются центры сопровождения и обучения родителей, их недостаточно, и многие родители так и не получают грамотной информации о развитии малыша.
Как и в любой другой семье, в многодетной семье малыш может родиться недоношенным. И только на третьем этапе выхаживания, что очень поздно, семья получает консультативное психолого-педагогическое сопровождение. Этот возрастной период является особенно существенным для сенсомоторного, эмоционального, социального развития ребёнка, но в то же время крайне сложным для психологического состояния родителей.
На данный момент крайне мало бесплатных проектов для родителей с малышами первого года жизни. В основном организуются платные занятия. Многодетные родители сталкиваются с проблемой ограниченного бюджета, и не могут позволить дополнительные платные расходы. В некоторых городах, в том числе в Санкт-Петербурге, работает служба ранней помощи, оказывающая бесплатную помощь семьям с детьми до 3 лет. Семьи, находящиеся в сопровождении служб, отмечают эффективность занятий и изменения жизни малыша. Замечательным примером такой службы является Ассоциация профессионального сообщества и родительских организаций по развитию ранней помощи. Но такие службы очень многим семьям недосягаемы территориально. Также, службы ранней помощи ориентированы в первую очередь на детей с проблемами здоровья и развития. В случае, если родители не видят сложностей, они в эту службу просто не обращаются, таким образом пропуская сложности развития малыша.

Полный текст и ссылки на источники приложены в документах, подтверждающих актуальность проекта.

География проекта

Регионы России, в которых доступна связь через интернет

Целевые группы

1. Многодетные родители с детьми с рождения до формирования ходьбы, проживающие на территории России