Проекты

Краткое описание

АНО «ДЛС» с 2020 г. имеет опыт в подготовке квалифицированных специалистов по рабочим профессиям согласно лицензии на образовательную деятельность № ДЛ - 1420 от 03.02.2020 г.
Проект «Первая профессия в школьном возрасте» это возможность принять правильный выбор будущей профессии, начать работать после окончания школы и помощь в дальнейшем поступлении в высшее или средне-специальное учебное заведение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Инновационностью проекта является уникальная возможность получить сертификат в школьном возрасте, подтверждающий успешное завершение профессиональной программы. Cсертификаты / свидетельства о присвоении квалификации имеют не только информативное значение, но и являются востребованным документом при поступлении в учебные заведения и при трудоустройстве. Мы гордимся своими выпускниками, успешно стартовавшими на профессиональном пути благодаря нашему обучению. В рамках проекта мы предлагаем целый комплекс обучающих курсов, специально разработанных для школьников , чтобы помочь им приобрести необходимые навыки и знания в различных областях.
Профессиональное обучение по одной из специальности:
1. Инструктор по плаванию для детей грудного и раннего возраста
2. Эстетическая косметология
Программы обучения разработаны с учетом современных тенденций и потребностей школьников, Каждый курс рассчитан на 168 акад. часов обучения (7 месяцев- 2 раза в неделю по 3 часа, будет набрано 2 группы по 6 человек) . Все наши курсы включают в себя теоретические занятия, практическую работу и возможности для самостоятельного творчества. Мы стремимся к созданию максимально интерактивной и практической обучающей среды, которая позволит ребятам ощутить реальный мир профессий и применить полученные знания на практике.
По завершении каждого курса мы предоставляем школьникам сертификат, подтверждающий их успешное прохождение обучения и усвоение необходимых компетенций. Это дает возможность украсить свои резюме и повысить свои шансы на поступление в университет или на рынок труда в будущем.
Кроме того, мы также предлагаем возможности для отработки практики. Это является важной частью нашего проекта, так как позволяет получить ценный опыт работы и понять, как профессиональная среда функционирует. В проект будет привлечено не мене 15 волонтеров для информационного оповещения и в качестве моделей для отработки практических занятий.

Цель

1. Предоставление детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей школьного возраста 9-11 классов возможности профессионального обучения, которое подготовит их к успешной карьере в будущем и даст возможность начать работать по окончании школы

Задачи

1. Повысить доступность профессионального обучения и улучшения жизни детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей школьного возраста 9-11 классов города Воронежа
2. Обучить рабочим профессиям детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей школьного возраста 9-11 классов города Воронежа
3. Повысить пути развития детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей школьного возраста 9-11 классов города Воронежа

Обоснование социальной значимости

Проблема детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей школьников 9-11 классов города Воронеж заключается в их ограниченном доступе к информации о различных профессиях и в ограниченных возможностях получить реальный опыт работы, и устроиться после школы на работу. Основные проблемы, с которыми сталкиваются целевые группы::
1. Недостаток информации о различных профессиях: дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей школьного возраста 9-11 классов часто ограничены в доступе к информации о различных профессиях и их возможностях. Они могут не знать о существовании определенных профессий или не иметь представления о том, какие навыки и образование требуются для конкретной работы.
2. Ограниченные возможности получить опыт работы: дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей школьного возраста 9-11 классов часто не имеют возможности получить реальный опыт работы из-за ограничений в доступе к стажировкам, практикам или программам профессиональной ориентации. Это создает проблемы при выборе дальнейшего образования и профессии. Социальная значимость проекта "Первая профессия в школьном возрасте":
1. Создание равных возможностей: Проект "Первая профессия в школьном возрасте" поможет детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей школьного возраста 9-11 классов получить доступ к информации о различных профессиях и возможностях, что создаст равные возможности для выбора профессии в будущем.
2. Повышение профессиональной грамотности: Проект предоставляет детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей школьного возраста 9-11 классов получить реальный опыт работы в определенной профессии, что поможет им развить профессиональные навыки и
грамотность в данной области. Это снизит их риск остаться безработными и поможет им успешно интегрироваться в трудовую среду в будущем.
3. Преодоление стереотипов: Проект поможет преодолеть стереотипы о профессиях и поможет детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей школьного возраста 9-11 классов понять, что они тоже могут достичь успеха в профессиональных сферах. Это повысит их мотивацию и уверенность в своих способностях.
4. Задействование молодежного потенциала: Реализация проекта "Первая профессия в школьном возрасте" позволит задействовать молодежный потенциал детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей школьного возраста 9-11 классов что приведет к разностороннему развитию общества и повышению его экономического потенциала.
http://pravo.gov.ru/prox

География проекта

Воронеж

Целевые группы

1. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей школьного возраста 9-11 классов