Проекты

Краткое описание

Современная жизнь выдвигает повышенные требования к здоровью детей, которое является данной от природы и абсолютной ценностью трех уровней – биологического, социального и психологического. Здоровье ребенка во многом определяется отношением педагогов и родителей к его физическому воспитанию.
Один из перспективных методов в нашем коллективе, позволяющем решать проблему физического развития детей и укрепления их здоровья, - проекты по спортивно-физкультурным направлениям: их у нас четыре «Просыпайся», «Лыжи», «Мы выбираем спорт» и «Детская площадка игр». Все это требует от педагогических работников нового комплекса умений.
Игры и упражнения на асфальте многофункциональны и вариативны. В процессе игр совершенствуются разные виды движений, варьируются способы организации детей - на одном рисунке можно организовать несколько игр для детей разного возраста (от 2 и до 7 лет).
Отличительная особенность игр заключается в том, что одну и ту же игру можно проводить каждый день, но через разные виды двигательной активности и используя при этом разные рисунки на асфальте. И это не покажется детям однообразным. Игры помогут воспитателю интересно провести утреннюю гимнастику, физкультурные занятия, прогулки, организовать самостоятельную деятельность детей и индивидуальную работу по развитию и совершенствованию двигательных навыков и умений: разные виды бега, ходьбы, прыжков, метания, упражнений с мячом. Ситуации на игровой площадке, которые все время меняются, приучают детей целесообразно использовать двигательные навыки и умения, обеспечивая их совершенствование. Естественно проявляются физические качества – быстрота реакции, ловкость, равновесие, координация движений, выносливость, навыки пространственной ориентировки, глазомер.
Игровые занятия с использованием рисунков на асфальте активизируют умственную деятельность ребенка, закрепляя полученные знания в прямом и обратном счете, знания форм геометрических фигур, цветов и размеров. Они расширяют общий кругозор детей, стимулируют использование знаний об окружающем мире; пополняют словарный запас, совершенствуют психические процессы.
Игры на асфальте содействуют обогащению нравственного опыта детей. Организуя с

Цель

Создание эмоционально - благоприятных условий пребывания детей в дошкольном учреждении через благоустройство территории и организацию познавательной, творческой, оздоровительной деятельности детей во время пребывания на воздухе на участке детского сада в теплое время года.

Задачи

1. Оборудовать игровую площадку ДОУ в соответствии с современными, санитарно-эпидемиологическими требованиями и методическими рекомендациями по проведению летней оздоровительной работы с детьми. 2. Использовать дополнительные возможности (бюджетные и внебюджетные средства, благотворительную помощь) для приобретения оборудования, вовлечь в процесс работы педагогов, родителей, детей, выявить среди родителей деловых партнеров. 3. Формировать у родителей активную позицию в вопросах развития и воспитания ребенка. 4. Повышать эффективность работы инструктора по ФИЗО по обучению детей подвижным играм на воздухе, развитию физических качеств детей через сотрудничество с родителями. 5. Развивать психические процессы у детей: восприятие, память, мышление, внимание. 6. Развивать коммуникативные и творческие способности детей через совместную деятельность. 7. Закреплять отработанные двигательные умения и навыки в прыжках, беге и ходьбе, при выполнении игровых заданий и эстафет 8. Воспитывать у дет

Обоснование социальной значимости

Создание игровой детской площадки игр способствует решению задач развития игровой деятельности детей, решение программных задач по образовательным областям в свете ФГОС ДО и ФОП ДОО.Организация игр на асфальте в летний период позволит решить:социально - коммуникативное развитие:формирование готовности у детей к совместной деятельности, развитие взаимодействия ребенка со сверстниками, развитие доброжелательного отношения к окружающим; познавательное развитие:развитие внимания, памяти, мышления, способности устанавливать простейшие связи; речевое развитие: пополнение словарного запаса детей; художественно-эстетическое развитие: развитие образного представления; физическое развитие:-развитие физических качеств у детей (выносливость, быстроту, ловкость).Проект укрепит здоровье, улучшит коммуникативные навыки, сформирует привычку к здоровому образу жизни, к желанию заботиться о своём здоровье
Таким образом, социальная значимость проекта охватывает различные аспекты, связанные с здоровьем, социализацией и формированием образа жизни как отдельных людей, так и общества в целом.

География проекта

Данный проект реализуется в Российской Федерации,в Чувашской Республике, в Приволжском округе, в горде Чебоксары на территории МБДОУ "Детский сад №105" г. Чебоксары

Целевые группы

Педагоги, дети, родители