Проекты

Краткое описание

Проект является продолжением проектов “Шанс”, направленных на повышение уровня образования воспитанников детских домов Ивановской области и Рязанской области, поддержанных Благотворительным фондом “ВТБ-Страна” в 2022, 2023 гг.
Проект направлен на дальнейшее расширение образовательных возможностей и жизненных перспектив воспитанников детских домов Ивановской и Рязанской области за счет проведения образовательного мотивационного летнего лагеря для учеников и их дальнейшего участия в образовательной программе. Проект масштабируется, к участию будут подключены воспитанники еще одного детского дома в Ивановской области (ОГКОУ Ивановский детский дом "Звездный").
Проект включает в себя проведение летнего образовательного кампуса для учеников, прошедших отбор по результатам участия в проекте “Шанс” в 2023 / 2024 учебном году.
Кампус – это 8-дневный выездной лагерь для ребят, которые показали лучшие результаты за учебный год. Кампус состоится в августе на базе отдыха в Подмосковье для 60 детей-сирот из 20 регионов России. Кампус представляет образовательно развивающую программу, в которую встроен интенсивный курс тренингов, направленных на развитие компетенций детей.
В рамках проекта в кампусе примут участие 2 воспитанника ОГБОУ «Рыбновская школа-интернат». В список активностей для детей войдут различные мастер-классы, финансовые игры, интерактивные и иммерсивные шоу, квесты, направленные на повышение у ребят мотивации к дальнейшему обучению, веры в себя, приобретение навыков проектирования и самопозиционирования, а также развитие навыков коммуникации и построения взаимоотношений.
Также в рамках проекта в течение 2024/2025 учебного года состоятся индивидуальные регулярные онлайн уроки с репетиторами по предметам школьной программы для воспитанников ОГКОУ “Шуйский детский дом-школа”, ОГКОУ Ивановский детский дом "Звездный". Для ребят будут проведены очные мотивационные тренинги, направленные на развитие у подростков жизненных навыков, которые обычно приобретаются в семье. На тренингах дети учатся заботиться о себе и других, корректно общаться, работать с информацией, устраивать быт, распределять личный бюджет. На тренингах выявляются сильные стороны и зоны роста каждого участника.
Результатом проекта станет участие 2-х воспитанников ОГБОУ «Рыбновская школа-интернат» в летнем образовательном кампусе фонда “Арифметика добра”, что способствует развитию у детей необходимых для самостоятельной жизни компетенций и навыков , а также повышению их мотивации к получению профессионального образования. В рамках проекта для 4-х учеников из ОГКОУ “Шуйский детский дом-школа” и 3 воспитанников ОГКОУ Ивановский детский дом "Звездный" состоится 378 онлайн-уроков с репетиторами и 3 тренинга. Участие в проекте поможет детям подготовиться к аттестационным экзаменам, усвоить необходимые знания и навыки в области планирования, коммуникации, эмоционального интеллекта, финансовой грамотности.

Цель

1. Повысить уровень знаний по школьным предметам, уровень жизнестойкости и мотивацию к обучению у 9 детей, проживающих в организациях для детей-сирот, в Ивановской и Рязанской областях

Задачи

1. Организовать выездной летний кампус для выпускников ОГБОУ «Рыбновская школа-интернат»
2. Организовать онлайн образовательную деятельность для воспитанников ОГКОУ “Шуйский детский дом-школа” и ОГКОУ Ивановский детский дом "Звездный"
3. Организовать регулярные тренинги, направленные на развитие навыков, необходимых для самостоятельной жизни, для воспитанников ОГКОУ “Шуйский детский дом-школа” и ОГКОУ Ивановский детский дом "Звездный"
4. Создать условия для проведения репетиторских занятий для детей-сирот (техническое оснащение учреждений, техническое сопровождение образовательной платформы http://shans.a-dobra.ru/)

Обоснование социальной значимости

По итогам 2023 года общая численность детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в Российской Федерации составила 358 006 человек, из них 31 654 проживают в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (https://edu.gov.ru/activity/main_activities/orphans/).
У детей-сирот ниже шансы на доступ к качественному школьному и послешкольному образованию. Это связано с тем, что у детей-сирот есть особые образовательные потребности, связанные с пережитыми психологическими стрессами, педагогической запущенностью, последствиями институционального воспитания и пр.), тогда как учреждения не могут их обеспечить в полной мере: не выстроена система адаптивного образования; многие учреждения расположены в отдаленных населенных пунктах, где нет возможности привлечь квалифицированные кадры и применять современные методики образования; закрытость учреждений формирует узкий круг общения и возможностей. В итоге, для детей-сирот характерна потеря интереса и мотивации к образованию и трудовой деятельности. Согласно исследованию 2017 года всего лишь 1 из 100 выпускников поступает в ВУЗ.
Специфика воспитания в учреждениях обуславливает неуверенность детей в себе, отсутствие мотивации учиться и ставить жизненные цели, что выражается в ориентации на профессии, не требующие высокого уровня образования. Согласно исследованию Благотворительного фонда «Открывая горизонты» и проекта «Полдень», 85% опрошенных воспитанников детских домов хотели бы стать поварами-кондитерами, автомеханиками, сварщиками или учителями начальных классов. Дети выбирают среднее образование, так как специальности повара, механика, сварщика, на их взгляд, востребованы и позволяют получать предсказуемый регулярный доход. Кроме того, сферу будущей занятости для выпускников могут намеренно сужать взрослые, которые не верят, что дети способны чего-то достичь. http://tass.ru/plus-one/4783200.
За 9 лет существования программы “Шанс” БФ “Арифметика добра” более чем для 3230 детей-сирот состоялось более 200 000 онлайн-уроков, более 600 тренингов, прошло 5 летних кампусов. Больше половины наших выпускников (1 828 человек) поступили в колледжи и вузы. Если посмотреть официальные данные Министерства образования за три последних года, то около 17% сирот, поступивших в вузы, – наши ученики. Это подтверждает, что необходимо развивать в подростках высокую самооценку, уверенность и повышать уровень знаний. Реализация проекта “Шанс 3.0” способствует решению этих задач.

География проекта

Рязанская область, Ивановская область

Целевые группы

1. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, в возрасте от 14 до 18 лет (учеников 8 - 11 классов): 4 воспитанника ОГКОУ “Шуйский детский дом-школа” 3 воспитанника ОГКОУ Ивановский детский дом "Звездный" 2 воспитанника ОГБОУ “Рыбновская школа-интернат”