Проекты

Краткое описание

Проект направлен на поддержку семей, воспитывающих детей с ОВЗ и инвалидностью, а также детей с особыми образовательными потребностями посредством проведения регулярных индивидуальных и групповых занятий по методу сенсорной интеграции и адаптивной физкультуры, создания информационно - просветительской среды для родителей и специалистов помогающих профессий. Внедрение методики сенсорной интеграции поможет улучшить физические способности детей с ОВЗ и инвалидностью, подготовить их к учебной деятельности и улучшить их коммуникативные возможности по средством регулярных индивидуальных и групповых занятий. Систематичность занятий позволяет увидеть результат совместных усилий специалистов и родителей.
Сенсорная интеграция – это организация (т.е. приведение в порядок, упорядочивание) ощущений, необходимая для работы мозга с целью качественной и гармоничной жизни любого человека. В первую очередь сенсорная интеграция необходима детям с особенностями развития. Теория сенсорной интеграции разработана эрготерапевтом Э. Джин Айрес для того, чтобы объяснить связь между нарушением интерпретации ощущений, исходящих от тела из вне, и трудностями в освоении учебных навыков и моторной недостаточностью. Теория сенсорной интеграции применяется, чтобы объяснить, почему конкретный человек ведет себя так, а не иначе спланировать терапию, направленную на преодоление определенных двигательных затруднений; спрогнозировать, как в результате терапии будет изменяться поведение. В проекте участвует 30 семей с детьми с ОВЗ и инвалидностью из Москвы, Московской области и Краснодара и Краснодарского края в возрасте от 4 до 14 лет. В рамках реализации проекта запланировано:
- здоровьесберегающие, информационно-просветительские вебинары для родителей детей с ОВЗ и инвалидностью, молодых специалистов, помогающих профессий и адаптивной физкультуры и спорта, работающих с детьми с ОВЗ (для 20 специалистов и педагогов из Москвы и Краснодара);
- создание библиотеки по сенсорной интеграции для родителей и специалистов;
- проведение курса бесплатных занятий по адаптивной физкультуре и физической адаптации с элементами сенсорной интеграции для 30 детей с особенностями в развития и специальными образовательными потребностями. На занятиях смогут присутствовать родители и молодые педагоги, специалисты АФК, которые смогут научится практическим навыкам применения метода сенсорной интеграции и физической адаптации детей.
Реализация проекта позволит внедрить метод сенсорной интеграции через регулярные занятий по адаптивной физкультуре и физической адаптации, а также усовершенствовать новое направление метод сенсорной интеграции в адаптивной физкультуре для 30 детей с ОВЗ либо инвалидностью, развить коммуникативные их возможности. Консультационно-диагностические мероприятия как можно раньше выявят симптомы дисфункции сенсорной интеграции, чтобы предупредить сопутствующие проблемы развития: проблемы поведения, внимания, трудности эмоциональной сферы, социального взаимодействия у детей.

Цель

1. Формирование условий технологии успеха физического развития и положительного отношения к процессу обучения у детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) методом сенсорной интеграции и регулярных занятий адаптивной физической культуры

Задачи

1. Создание условий для внедрения АФК с элементами сенсорной интеграции в работу с детьми с инвалидностью либо ОВЗ в возрасте от 4 до 14 лет
2. Информационно-просветительская работа проекта среди семей, воспитывающих детей с инвалидностью либо ОВЗ в возрасте от 4 до 14 лет о методе Сенсорной Интеграции и физической адаптации.
3. Информационно-просветительская работа проекта среди молодых специалистов, оказывающих помощь детям с инвалидностью либо ОВЗ в возрасте от 4 до 14 лет о методе Сенсорной Интеграции.

Обоснование социальной значимости

По данным Росстата, в 2024 году в России проживает 755 459 детей с инвалидностью в возрасте 0–18 лет. Подробно по ссылке: https://view.officeapps.live.com/op/view.aspx?src=http%3A%2F%2Fssl.rosstat.gov.ru%2Fstorage%2Fmediabank%2Fpi_1.3.xlsx&wdOrigin=BROWSELINK
Из них в Москве и Московской области проживает 1537948 детей с ОВЗ и инвалидностью.В Краснодаре и Краснодарском крае проживает - 446866 детей с ОВЗ и инвалидностью. С каждым годом количество детей с ОВЗ и инвалидностью растет и вопросы их образования, реабилитации, воспитания и развития остаются актуальными. Также важным вопросами остаются для семей с детьми с ОВЗ и инвалидностью возможность адаптироваться к жизни в обществе и подготовиться к самостоятельной жизни. Физическое и умственное развитие таких детей невозможно без регулярной реабилитационной и социальной работы, а также включенность родителей в процесс воспитания и социальзации своего ребенка. Программы по адаптивной физкультуре и сенсорной интеграции для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) помогают детям адаптироваться к жизни в обществе и подготовиться к самостоятельной жизни. Адаптивная физическая культура направлена на удовлетворение потребностей детей с ОВЗ в двигательной активности, восстановлении и укреплении здоровья. Систематические занятия расширяют функциональные возможности детей, оздоравливают их организм, улучшают деятельность опорно-двигательного аппарата, сердечно-сосудистой, дыхательной и других систем. Кроме того, адаптивная физическая культура благоприятно воздействует на психику, мобилизует волю, даёт детям-инвалидам чувство социальной защищённости и полезности. Сенсорная интеграция способствует всестороннему развитию детей с ОВЗ, правильному восприятию мира. Занятия по сенсорной интеграции и АФК способствует:
1. Физическому развитию. Тренировки улучшают физические качества и способности, совершенствуют функциональные возможности организма, укрепляют индивидуальное здоровье детей.2. Социализации. Занятия помогают детям социализироваться посредством межличностного взаимодействия в группе и участию волонтёров.3.Улучшению эмоционально-волевой сферы. Формируются личные цели каждого ребёнка.4.Развитию личностных психофизиологических качеств. К примеру, развиваются смелость, ловкость, сила, взаимовыручка и другие.5.Давлению шанса доказать себе и определённых успехов в спорте, ребёнок с ОВЗ получает возможность проявить себя в обществе и достичь высот в личностном развитии, преодолевая трудности.

География проекта

В проекте участвует 30 семей с детьми с ОВЗ и инвалидностью из Москвы, Московской области (проведение занятий и мероприятий на базе партнера проекта-БФ Екатерины Иноземцевой Москва ул. Большая Академическая, д.22Б) и Краснодар, Краснодарский край(проведение занятий и мероприятий на базе партнера проекта - ИП Юрченко А.Б. г. Краснодар, ул. Сормовская, д. 212).

Целевые группы

1. Родители, воспитывающие детей с инвалидностью либо ОВЗ в возрасте от 4 до 14 лет, проживающие в Москве и Московской области, Краснодаре и Краснодарском крае.
2. Дети с ОВЗ либо инвалидностью в возрасте от 4 до 14 лет, проживающие в Москве и Московской области, Краснодаре и Краснодарском крае.
3. Специалисты и педагоги помогающих профессий, работающие с детьми с ОВЗ и инвалидностью