Проекты

Краткое описание

Образование – важнейший фактор для успешной адаптации человека к самостоятельной жизни, а для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей – это и социальный лифт. Сложности в родительской семье, процесс перемещения в детский дом, адаптация к новым условиям жизни, психологические травмы, отсутствие положительного поддерживающего взаимодействия со взрослыми – все эти факторы очень сильно влияют на учебный процесс и мотивацию детей из уязвимых групп.
Дети, оставшиеся без попечения родителей и находящиеся в детских приютах или сиротских учреждениях, сталкиваются с немалыми трудностями и испытывают особые вызовы в образовательной сфере. Как правило, из-за жизненных трудностей все дети-сироты испытывает серьезные проблемы с приспособлением к учебному процессу, которые проявляются различным образом. Это оказывает негативное влияние на их успеваемость, интересы и взаимоотношения с педагогами и сверстниками. Школьная дезадаптация оказывает глобальное влияние на развитие личности и на всю дальнейшую жизнь детей-сирот, на возможность строить отношения в социуме, продолжать обучение, выбирать специальность в колледже, поступать в ВУЗы и т.д.
Проект "Верю в тебя" предполагает поиск, подготовку и сопровождение 12 волонтеров-репетиторов, в том числе добровольцев без специального педагогического образования, которые будут помогать 42 воспитанникам социальных учреждений Екатеринбурга и Свердловской области в освоении школьной программы по основным предметам, вызывающим особые сложности (математика, русский язык, английский язык и пр.) и проведут не менее 700 академических часов очных и онлайн занятий с детьми.
Наши репетиторы проходят отбор, получают специальную подготовку по взаимодействию со сложной категорией детей, лишены стереотипов в отношении личности ребенка-сироты, понимают их сложности, готовы проявлять особое терпение, понимание и умеют оказывать поддержку и мотивировать на достижение академических успехов. Это позволяет нашим репетиторам выстроить доверительные отношения с детьми, что является залогом комфортного и продуктивного обучения.
Ожидается, что проект поможет сократить социальное неравенство, предоставляя детям-сиротам равные возможности для получения образования и поддерживая их учебный прогресс. Волонтерская репетиторская помощь создает дополнительные условия для воспитания и развития детей, что может положительно повлиять на их самооценку, мотивацию и уверенность в своих силах. Волонтеры-репетиторы в рамках своей работы могут предоставлять дополнительные объяснения материалов, помогать в выполнении домашних заданий и подготовке к экзаменам. Это поможет улучшить успеваемость и повысить уровень образования детей-сирот. Волонтерская репетиторская помощь также способствует социальной адаптации детей-сирот. Регулярное общение с волонтерами помогает развивать коммуникативные навыки и уверенность в себе. Это не только положительно влияет на учебные результаты, но и подготавливает детей к успешной адаптации в обществе после выпуска

Цель

1. Оказать помощь в освоении учебной образовательной программы детям-сиротам, детям оставшимся без попечения родителей и детям в трудной жизненной ситуации, улучшить их успеваемость в школе, подготовить выпускников к сдаче ОГЭ.
2. Способствовать социальной адаптации детей-сирот через развитие коммуникативных навыков в доверительных и безопасных отношениях с волонтером-репетитором.
3. Дополнить государственную систему реабилитации и социализации детей-сирот проектом волонтерской репетиторской помощи.
4. Способствовать созданию дополнительных психологических и материальных условий в учреждениях социальной помощи несовершеннолетним, способствующих преодолению школьной дезадаптации детей с опытом сиротства.

Задачи

1. Набрать волонтеров-репетиторов
2. Обучить волонтеров-репетиторов основам взаимодействия с детьми с опытом сиротства
3. Произвести оценку и отбор волонтеров-репетиторов для проведения занятий с детьми (очно и онлайн)
4. Организовать и способствовать систематическому проведению занятий с детьми по отдельным предметам (очно и онлайн, индивидуально и в мини-группах)
5. Обеспечить психологическое и организационное сопровождение волонтеров-репетиторов через их взаимодействие с командой проекта и уже созданным волонтерским комьюнити
6. Провести обучающий семинар (мастерскую) для сотрудников учреждений социальной помощи, участвующих в реализации проекта, на тему школьной дезадаптации детей и возможных путей для ее преодоления .
7. Провести презентацию проекта в ВУЗах и/или на предприятиях с целью дальнейшего привлечения волонтеров
8. Провести оценку результатов работы проекта

Обоснование социальной значимости

Школьная дезадаптация детей-сирот - это серьезная социальная проблема, которая заслуживает внимания и разрешения. Она проявляется в неправильной или затрудненной адаптации детей-сирот к школьной среде и образовательному процессу, что может привести к серьезным негативным последствиям для их будущего. Одна из основных причин дезадаптации детей-сирот - потеря семьи, недостаток эмоциональной поддержки и персональной помощи.
Дети-сироты часто испытывают трудности в обучении из-за большого количества пропусков, связанных с семейными проблемами, болезнями, сменой места жительства. Детские приюты и сиротские учреждения не всегда могут обеспечить достаточный уровень индивидуального внимания в образовательной сфере и оказать помощь в изучении пропущенного материала. Все это может привести к низкой успеваемости, отсутствию интереса к учебе и негативному отношению к школе. Дети-сироты могут чувствовать себя изолированными и непонимаемыми в школьной среде.
Школьная дезадаптация детей-сирот может и часто приводит к ограниченным перспективам на будущее. Низкий уровень образования и социальные трудности могут препятствовать профессиональному росту ребят и успешной адаптации во взрослой жизни.
Школьное образование построено таким образом, что педагоги в школе вынуждены ориентироваться на «среднего» ученика. Дети-сироты таковыми не являются и имеют особые образовательные потребности, поскольку жизненные обстоятельства складываются не в их пользу. Без поддержки учеба со временем становится невыносимо трудной, дети оказываются в ситуации серьезной школьной дезадаптации и лишены шанса на помощь. Репетиторская помощь за деньги им, как правило, недоступна. Решение этой проблемы требует комплексного подхода, включающего обеспечение психологической и социальной поддержки детям-сиротам, создание условий для успешной адаптации в школе и образовательной среде, а также улучшение доступа к качественному образованию. Волонтерская репетиторская помощь может стать одной из составляющих этого комплексного подхода и способствовать успешной адаптации и улучшению образовательного опыта детей-сирот. Проект репетиторской помощи детям-сиротам обладает высокой социальной значимостью, так как он способствует улучшению качества жизни этих детей, обеспечивает равные возможности в образовании и помогает успешнее адаптироваться к жизни в социуме. Он позволяет детям-сиротам развивать свой потенциал и стремиться к лучшему будущему, что в конечном счете внесет важный вклад в развитие нашего общества.

География проекта

Екатеринбург и Свердловская область

Целевые группы

1. дети и подростки с опытом сиротства, проживающие в учреждениях социальной помощи и реабилитации