Проекты

Краткое описание

Предназначение данного проекта – привлечение обучающихся с ОВЗ к современным технологиям конструирования, программирования и использования роботизированных устройств для детей с ОВЗ. С помощью данного проекта мы добьемся создания условий для развития конструктивного мышления ребёнка средствами робототехники, формирование интереса к техническим видам творчества, популяризации инженерных специальностей, что в дальнейшем приведет к социализации и адаптации особых детей, приобретению ими навыка программирования и возможности выбора дальнейшей профессии в сфере IT. Для этого нам нужно многому обучить детей.
Научить самостоятельно решать поставленные задачи в процессе конструирования (планирование предстоящих действий, самоконтроль, применение полученных знаний). Освоить базовые приемы конструирования, такие как сборка по схеме, сборка по заданию, сборка по замыслу. Способствовать обучению детей самостоятельно определять цель и планировать алгоритм выполнения задания,
развивать умения излагать свою точку зрения, анализировать ситуацию и самостоятельно находить ответы на вопросы путем логических рассуждений, способствовать развитию образного, технического, логического мышления обучающихся, развивать творческие способности. Развивать мелкую моторику рук, что очень важно для детей с ОВЗ. Способствовать формированию эмоционально-позитивных установок, повышению самооценки детей, дать им почувствовать свою важность и значимость для социума. Развивать концентрацию и распределение внимания, увеличение объема и устойчивости памяти, формировать образное и пространственное мышление. Воспитывать в них аккуратность, силу воли, самостоятельность, внимательность, стремление доводить начатое дело до конца. С помощью этого проекта мы даем возможность особым деткам адаптироваться в социуме, найти свое место, в дальнейшем быть трудоустроенными на хорошую работу и жить полноценной жизнью, поэтому так важно финансировать наш проект.

Цель

1. Содействие эмоциональному благополучию детей с ограниченными возможностями здоровья, создание условий для развития конструктивного мышления средствами робототехники, формирование интереса к техническим видам творчества.

Задачи

1. Обучающие: познакомить с конструктивными особенностями и основными приемами конструирования различных моделей, компьютерной средой, включающей в себя графический язык программирования LEGO Education SPIKE Prime; научить самостоятельно решать поставленные задачи в процессе конструирования (планирование предстоящих действий, самоконтроль, применение полученных знаний и т.д.); освоить базовые приемы конструирования: сборка по схеме, сборка по заданию, сборка по замыслу. Развивающие: способствовать самостоятельно определять цель и планировать алгоритм выполнения задания; развивать умения излагать свою точку зрения, анализировать ситуацию и самостоятельно находить ответы на вопросы путем логических рассуждений; способствовать развитию образного, технического, логического мышления обучающихся; развивать творческие способности обучающихся; развивать мелкую моторику рук.
2. Коррекционно-развивающие: формировать эмоционально-позитивные установки, способствовать повышению самооценки детей; развивать мелкую моторику, другие сенсомоторные функции; способствовать расширению кругозора и развитию представлений об окружающем мире. способствовать концентрации и распределению внимания, увеличение объема и устойчивости памяти, развитию образного и пространственного мышления; развивать навыки общения, самоконтроля и самооценки; Воспитательные: воспитывать аккуратность, силу воли, самостоятельность, внимательность, усидчивость, стремление доводить начатое дело до конца; воспитание коммуникативных качеств посредством творческого общения учащихся в группе, готовности к сотрудничеству, взаимопомощи и дружбе; воспитание трудолюбия, ответственного отношения к осуществляемой деятельности.

Обоснование социальной значимости

В настоящее время трансформация общественных отношений, изменение логики социального мышления требуют новых подходов к
проблеме детей с ОВЗ, отношению здоровых людей к лицам с ограниченными возможностями, а также работе с такими людьми. Это и является стимулом для создания и внедрения новых технологий работы с особенными детьми. Технологии социальной работы с такими детьми предполагают обязательное включение их в современные технологии, так как происходит совместное обучение умениям и навыкам независимой жизни, адаптация к современному социуму. Актуальность исследуемой проблемы обусловлена тем, что дети с ограниченными возможностями здоровья мало приспособлены к окружающей среде, им трудно обучаться и развиваться в обществе. В связи с этим, необходимо грамотно организованная социальная и проектная работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья. На данный момент в теории и практике социальной и проектной работе недостаточно представлены современные тенденции организации работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья в условиях социальных служб, в связи с этим возникает необходимость обосновать новые пути повышения эффективности социальной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья, которые мы можем решить с помощью нашего проекта. Способствовать их адаптации к жизни в социуме и стать полноценными творческими и значимыми личностями

География проекта

Тюменская область, г. Тюмень

Целевые группы

1. Целевая группа проекта дети и подростки с ОВЗ