Проекты

Краткое описание

Проект "Юнифайд волейбол. К победе на равных" направлен на решение проблемы социальной изоляции детей с ОВЗ через создание модели спортивного взаимодействия – Юнифайд-спорт (объединённый спорт). Этот подход поможет спортсменам с ОВЗ быстрее адаптироваться к социальной жизни, восстановить их социальную значимость и усилить гуманистические тенденции в обществе.
Юнифайд-спорт – это особый формат спортивной деятельности, в которой в одной команде участвуют "атлеты" (подростки с особенностями развития) и "партнёры" (спортсмены без нарушений). Это одна из ключевых программ "Специальной Олимпиады России", направленная на развитие инклюзивного спорта и создание равных возможностей для всех.
В рамках проекта планируется создание постоянно действующей секции Юнифайд-спорта по волейболу в Астраханской области. Она объединит подростков:
- Атлетов – 40 подростков с ОВЗ (недостаточный интеллект) из 6 школ-интернатов города и области.
- Партнёров – 40 подростков из детского дома и учреждения закрытого типа.
В течение 11 месяцев 80 участников посетят не менее 120 часов тренировок и примут участие в соревновательных мероприятиях:
- Муниципальные соревнования –80 спортсменов секции дважды примут участие . По итогам соревнований будут отобраны сильнейшие команды для участия в региональных турнирах.
- Региональные соревнования – дважды примут участие 40 спортсменов. Победители получат право представлять регион на Всероссийских соревнованиях.
- Всероссийские соревнования (г. Ижевск) – 10 спортсменов команды-победительницы регионального этапа (5 атлетов и 5 партнёров) представят Астраханскую область на уровне страны.
По итогам всех соревнований спортсмены будут награждены дипломами, кубками и памятными призами, что станет важным мотивирующим фактором и признанием их успехов.
Для популяризации инклюзивного спорта команда проекта примет участие в дискуссионных площадках педагогических ВУЗов страны и обобщит опыт в публикациях научных изданий, а все этапы реализации проекта будут освещаться:
- На сайте организации и партнеров проекта;
- В социальных сетях проекта и членов команды;
- В средствах массовой информации.
Этот проект не только создаст условия для развития инклюзивного спорта в регионе, но и даст возможность детям с ОВЗ почувствовать себя частью единой спортивной семьи, развить навыки командной игры, уверенность в себе и стремление к победе, как в спорте так и в жизни.

Цель

1. Создание устойчивой инклюзивной среды для социальной адаптации, реабилитации и интеграции подростков с интеллектуальными нарушениями в возрасте 14–18 лет посредством организации постоянно действующей секции Юнифайд-волейбола, объединяющей подростков с ОВЗ и их нормотипичных сверстников для регулярных совместных тренировок, развития социальных навыков и участия в спортивной жизни сообщества.

Задачи

1. 1. Создать базу для постоянно действующей секции Юнифайд волейбола, как модели социальной инклюзии для успешной социализации подростков с ограниченными возможностями здоровья.
2. 2. Организовать спортивную адаптивную деятельность посредством организации тренировок, соревнований Юнифайд спорта по волейболу на муниципальном и региональном уровнях и участия во всероссийских состязаниях.
3. 3. Организовать и провести культурно-массовые мероприятия проекта, включающие церемонии открытия и закрытия, награждение участников и победителей, а также концертную программу, направленную на популяризацию инклюзивного спорта, укрепление командного духа и общественное признание достижений участников.
4. 4. Обеспечить информационное сопровождение проекта с целью популяризации инклюзивных практик через публикации в СМИ, на сайтах организаций-партнеров, социальных сетях и научных изданиях, а также представление опыта на научно-практических конференциях с определением перспектив инклюзивного спорта.

Обоснование социальной значимости

Подростки с интеллектуальными нарушениями в Астраханской области остаются одной из наиболее социально уязвимых групп: они сталкиваются с низким уровнем социализации, ограниченными возможностями общения со сверстниками и недостаточной вовлеченностью в общественную жизнь, что затрудняет их дальнейшую самостоятельную интеграцию в общество. Одновременно большинство нормотипичных подростков не имеют опыта взаимодействия со сверстниками с ОВЗ, что способствует сохранению социальной дистанции, стереотипов и барьеров в общении.
Дополнительным фактором является недостаточная готовность образовательной среды к эффективной инклюзии. Более 60% участников проведенного опроса считают существующие условия недостаточными, при этом свыше 80% родителей детей с ОВЗ поддерживают идею совместных спортивных и досуговых занятий.
Также наблюдается снижение интереса подростков к физической активности. После 14 лет вовлеченность в спорт снижается примерно на 40%, а время использования цифровых устройств достигает 6–8 часов в день, что негативно отражается на физическом и эмоциональном состоянии подростков.
В настоящее время в Астраханской области отсутствуют системные инклюзивные спортивные секции, объединяющие подростков с ОВЗ и нормотипичных сверстников на постоянной основе. Поэтому существует потребность в создании практик, обеспечивающих естественное взаимодействие подростков в безопасной и поддерживающей среде.
Проект направлен на решение обозначенных проблем через развитие спортивной инклюзии в формате юнифайд-волейбола. Данный формат обеспечивает равное участие подростков с разными возможностями, способствует развитию коммуникативных навыков, командного взаимодействия, взаимного уважения и принятия различий. Реализация проекта позволит повысить уровень социализации подростков с ОВЗ, снизить социальную дистанцию и сформировать устойчивые навыки взаимодействия в инклюзивной среде.
Цель проекта — создание инклюзивной среды для социальной адаптации и реабилитации подростков с ограниченными возможностями здоровья (интеллектуальными нарушениями) 14–18 лет через внедрение постоянно действующей секции юнифайд-волейбола, объединяющей атлетов и нормотипичных партнеров.

География проекта

Астраханская область, город Астрахань

Целевые группы

1. Подростки с ограниченными возможностями здоровья (интеллектуальные нарушения) в возрасте 14-18 лет, обучающиеся в школах-интернатах города и области (атлеты), в том числе воспитанники специального учебно-воспитательного учреждения закрытого типа - 40 человек
2. Нормотипичные подростки в возрасте 14-18 лет, обучающиеся в общеобразовательных школах (партнеры), в том числе воспитанники специального учебно-воспитательного учреждения закрытого типа - 40 человек.