Проекты

Краткое описание

Современные музеи, стремясь к максимальной открытости и доступности, предлагают посетителям широкий спектр возможностей для восприятия информации и эмоционального вовлечения: тактильные модели, мультимедийные и интерактивные технологии, игровые механики. Многое в современном музее можно и нужно трогать. Зачастую среди важных для усвоения информации интерактивных технологий в тени остаются подлинные памятники материальной культуры. Начиная знакомство с подлинными экспонатами, посетители сразу сталкиваются с запретами: назидания смотрителей, грозными табличками «Руками не трогать!», – всё это снижает уровень естественного интереса к подлинным памятникам. Ведь зачастую посетители искренне не понимают, почему именно эти предметы столь уязвимы и откуда столь строгие требования.

Мы решили раскрыть эту тайну в увлекательной форме интерактивной экскурсии, погрузив гостей в «тайную жизнь» музейных предметов. Мы поведаем о тонкостях хранения и искусстве реставрации, о борьбе с «лисьими пятнами» и «мушиными засидами», об опасностях кракелюра и причинах патины. Гости узнают о роли люксометра и значении бескислотной бумаги, о том, насколько капризны многие материалы и какой самоотверженный труд вкладывают реставраторы и научные сотрудники, чтобы продлить жизнь памятников материальной культуры. Мы покажем нюансы реставрации и расскажем, что порой утраченное уже не вернуть. Наша цель – эмоционально увлечь посетителей темой сохранения культурного наследия, чтобы фраза «не трогать экспонаты» стала не символом запрета, а знаком внимания и заботы.

В маршрут входит осмотр здания музея-усадьбы братьев Баташевых XVIII века, руин металлургических мастерских XVIII века, художественного чугунного литья начала XIX века, мемориальных предметов владельцев усадьбы XIX века. В основе экскурсии знакомство с материалами и техникой исполнения предметов, условиями хранения и технологиями реставрации. Металл, дерево, ткани, керамика, бумага – каждый материал имеет свои особенности и тайны бытования.

В ходе экскурсии участники увидят видеоролики с демонстрацией процесса различных техник реставрации, комментариями реставраторов. Закрыв глаза, сравнят фактуры материалов, что позволит акцентировать внимание на тактильных ощущениях и сделать опыт знакомства с характеристиками материала более ярким и эмоционально окрашенным. Познакомятся с натуральными материалами, из которых делали краски, попробуют писать перьями и чернилами и тд.

В завершении экскурсии двум самым смелым участникам предлагается, надев перчатки, помочь хранителю в распаковке экспоната. Посетители открывают ящик, раскрывают микалентную бумагу, достают экспонат и ставят его в витрину. Тканевые перчатки с надписью «хранитель дома братьев Баташевых», задействованные в ходе экскурсии, остаются у гостей в качестве сувенира.
Столь глубокое погружение в процесс сохранения экспонатов – уникальный опыт, который формирует чувство сопричастности и личной ответственности в деле сохранения культурного наследия нашей страны.

Цель

1. Реализовать не менее 15 интерактивных экскурсий «Смотреть нельзя трогать, или тайная жизнь музейных предметов» с целью просвещения выксунцев и гостей Выксы о ценности и хрупкости памятников материальной культуры, о труде научного сообщества в деле сохранения культурного наследия страны (не менее 150 человек, участников экскурсии, и не менее 8 000 человек, просмотревших контент о процессах реставрации и сохранении памятников в социальных сетях Музея и партнеров проекта).

Задачи

1. Разработать маршрут экскурсии и интерактивные игровые механики, наглядно демонстрирующие тонкости бытования и сохранения музейных предметов в зависимости от материала и техники исполнения.
2. Разработать сценарии видеороликов с демонстрацией техник реставрации, комментариями реставраторов и хранителей. Отснять и смонтировать не менее четырех видеороликов хронометражем не более 5 мин.
3. Обеспечить продвижение проекта на целевую аудиторию через публикации в релевантных СМИ, создание видеоконтента в социальных сетях, рассылку афиш и приглашений в специализированные институции (охват не менее 2000 человек в социальных сетях Музея и партнеров).
4. Реализовать не менее 15 интерактивных экскурсий для не менее 150 участников целевой группы.
5. Подготовить финансовый и аналитический отчеты по проекту
6. Проведение предпроектного и постпроектного исследования для оценки качественных результатов.

Обоснование социальной значимости

Выкса небольшой (население 58 953 человека на 2025 год), но значимый промышленный город. Здесь с XVIII века развивается металлургия. Выкса — город металлургов с высоким уровнем интереса к истории родного города. В рамках социологического исследования "Интересы молодежи Выксы" 2026 был проведен опрос среди школьников города Выкса (совместный опрос АНО "Агентства развития г. Выкса" и культурных институций города в апреле 2026 года). По итогам исследования 52% школьников заявили, что хорошо знают историю г. Выкса, 40% — что-то слышали, а 7% ничего не знают. Интерес выксунцев к углубленным знаниям о малой родине подтверждается и популярностью музейных программ, рассказывающих о специфике музейной работы. Например, в квесте "Доступный музей" (март 2025), где показывается закулисье музейной работы, приняло участие 34 человека (полная запись) . В 2025 году в Выксе прошел конкурс среди школьников "Юный экскурсовод", в котором экскурсии разработали более 30 подростков. Подобный интерес к истории необходимо поддерживать и развивать, давая возможность молодежи почувствовать себя сопричастными к сохранению культуры Выксы. На примере работы музея, мы поняли, что есть интерес к углублению знаний, но традиционные форматы экскурсии "рассказ и показ" уже не столь эмоционально привлекательны для аудитории. Например, в рамках акции "Ночь музеев" в 2022—2023 годах на экскурсии в закрытые музейные хранилища (фонды) была полная запись (более 60 человек). Однако отзывы можно свести к единому выводу: для погружения посетителей в "специализированные" темы, такие как особенности бытования памятников, необходимо эмоциональное вовлечение через задействование максимально возможного количества способов восприятия. Таким образом проект интерактивной экскурсии, где можно через разные органы восприятия взаимодействовать и изучать особенности техники и материалов предметов XVIII-XIX веков, позволит вовлечь молодежь в процесс сохранения культурного наследия. В рамках реализации проекта интерактивные экскурсии планируется проводить в весенне-летний период, в том числе во время "Выкса-фестиваля" (среднее количество участников 33—35 тыс.). Таким образом, и туристы города смогут более глубоко в игровой форме погрузиться в особенности сохранения культурного наследия нашей страны.
Для оценки качественных результатов проекта на этапе запуска и после реализации запланировано проведение опроса (анкетирование) целевой аудитории.

География проекта

город Выкса

Целевые группы

1. 1. Ученики 20 средних школ города Выксы: группы 10–13 лет группы 14–17 лет. 2. Студенты средних и высших учебных заведений города Выксы, углубленно изучающие процессы металлургии (ГБПОУ "ВМК им. А. А. Козерадского", Выксунский филиал НИТУ "МИСИС"): 17–21 год. 3. Одиночные туристы города Выксы, интересующие культурным наследием региона (в частности гости Выкса-фестиваля одиночные туристы, путешествующие по окрестностям Нижнего Новгорода с целью культурного и событийного туризма).