Проекты

Краткое описание

"Семейная среда" станет эффективной помогающей площадкой, направленной на всестороннее развитие детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью, организацию поддерживающей и обучающей среды для родителей/законных представителей, повышение психологического благополучия в семье путем проведения семейных клубных встреч.
Мероприятия социальной площадки, созданной на базе Башкирского государственного педагогического университета им. М.Акмуллы, отличаются от стандартных реабилитационных занятий. Площадка представляет следующие направления работы:
1.Индивидуальные и групповые коррекционно-развивающие мероприятия в детских клубных встречах «Только вперед» по направлениям: когнитивно-поведенческая терапия, арт-терапия, игротерапия, логопедическая помощь.
2.Создание интегрированного сенсорного пространства «Сенсор», разделенного на 4 среды: мягкая, зрительная, звуковая, тактильная. Применяется новое интерактивное оборудование, песочная терапия, сказкотерапия.
3.Семейная терапия и обучение в школе эффективного родительства «ПоЗнание», направленные на эмоциональную поддержку родителей, повышение психологического благополучия, обучение навыкам самостоятельного развития ребенка с ОВЗ. Проводятся индивидуальная работа с семьей, групповые семейные клубы, индивидуальное консультирование родителей, в том числе в дистанционном формате.
4.Повышение профессионального мастерства специалистов сферы социального обслуживания населения республики путем проведения открытых мероприятий с семьями, практикумов, лекториев, в том числе в форме выездной работы в реабилитационных центрах республики.
5.Проведение информационно-просветительской работы путем создания и ведения контентов в социальных сетях: группа ВКонтакте, телеграм-канал.
6.Деятельность по отработке практических компетенций студентов БГПУ им М.Акмуллы путем их вовлечения в мероприятия проекта.
Социальная площадка поможет семьям мягко интегрироваться в общественную жизнь, «вырваться» из стен реабилитационных центров, при этом участвуя в непрерывном коррекционном процессе. Клубные мероприятия и работа в сенсорном пространстве построены в форме сюжетно-ролевых и проективных игр с элементами сказкотерапии, песочной терапии и арт-терапии, которые помогают детям прислушиваться к себе и проговаривать свои ощущения, учиться преодолевать негативные эмоциональные состояния и заряжаться позитивным настроением, раскрывают возможности ребенка. Все мероприятия призваны мотивировать семью и ребенка, создавать живую, непринужденную атмосферу между родителями, детьми,специалистами.
В социальном проекте участвуют 150 многодетных семей, воспитывающих детей с ОВЗ и инвалидностью в возрасте от 4 до 18 лет
не менее 165 детей с ОВЗ и инвалидностью получат помощь
не менее 150 родителей/законных представителей повысят компетенцию
140 специалистов повысят уровень профессионального мастерства
В мероприятия будут вовлечены 130 студентов.

Цель

1. Создание условий, способствующих всестороннему развитию детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью, их социализации и интеграции в общество
2. Оказание психолого-педагогической помощи и поддержки родителям, воспитывающим детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью, повышение родительской компетенции
3. Повышение психологического благополучия семей
4. Повышение профессиональных компетенций у специалистов и педагогов, формирование практических навыков работы у студентов

Задачи

1. Создание и работа единого пространства психолого-педагогической и коррекционно-развивающей помощи многодетным семьям, воспитывающим детей с ОВЗ и инвалидностью
2. Реализация коррекционно-развивающего направления работы с детьми
3. Организация поддерживающей среды (психологическая помощь и семейная терапия, эмоциональная поддержка и обучение навыкам самостоятельного развития ребенка с ОВЗ и инвалидностью) для родителей целевой группы
4. Организация интегрированного сенсорного пространства с применением интерактивного оборудования по активизации и развитию у детей целевой группы тактильного, зрительного, звукового, физического мировосприятия и психологического расслабления
5. Организация деятельности по повышению профессионального мастерства специалистов сферы социальной защиты и социального обслуживания населения Республики Башкортостан
6. Проведение информационно-просветительской работы среди населения и родителей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья
7. Организация деятельности по формированию у студентов профессиональных компетенций

Обоснование социальной значимости

За последние шесть лет в Республике Башкортостан отмечается ежегодное увеличение числа детей-инвалидов - с 16255 человек в 2018 г. до 19071 в 2023 г. https://mintrud.bashkortostan.ru/upload/uf/dcf/26bvyfajeoqoyakk944xwe4mti0314cu/Itogovyy-sbornik-2023-_2_.pdf
Это является серьезной проблемой, которую нам необходимо решать комплексно, внедрять новые формы работы, организовывать пространства для повышения качества жизни детей с ОВЗ и инвалидностью и семей, воспитывающих их. Поэтому по инициативе Главы республики Радия Хабирова 2024 год в Башкирии объявлен Годом заботы о людях с ограниченными возможностями здоровья.
Несмотря на то, что ежегодно около 16 тысяч детей-инвалидов республики получают социально-реабилитационную помощь, мы упускаем из внимания семьи – родителей, братьев и сестер, на чьи плечи ложится непростая задача по воспитанию человека с особенностями развития и обеспечение его будущего в условиях общества. Для семей, особенно многодетных, которые итак имеют «букет» разнообразных проблем и вопросов, новость о диагнозе ребенка ставит под удар благополучие семьи. По статистике Минсемьи и труда РБ ежегодно около 800 семей, воспитывающих детей-инвалидов охвачено домашним визитированием. Существенным минусом данной формы работы является ее недоступность в период острой необходимости. Семья зачастую остается один на один со своей нарастающей тревогой, страхами, что провоцирует появление глубокого кризиса эмоционального и психологического состояния членов семьи. https://resbash.ru/news/obshchestvo/2022-01-20/v-bashkirii-vyyasnili-chego-ne-hvataet-dlya-reabilitatsii-detey-invalidov-2662056
Поэтому мы видим большой потенциал в личной, адресной помощи таким семьям. Только в семье, в кругу близких и родных ребенок может получить истинную любовь, а это является наилучшим двигателем в его реабилитации, что подтверждают примеры из жизни таких семей. https://rg.ru/2022/03/09/reg-pfo/mama-troih-osobennyh-synovej-oksana-davletova-deti-eto-schaste.html
Открытие социальной площадки позволит создать интегрированное сенсорное пространство, направленное на активное задействование моторики, эмоционально-волевой сферы, когнитивных процессов детей. Семейная терапия научит родителей способам саморегуляции и особенностям преодоления негативных переживаний, поможет найти внутренние ресурсы для решения проблем. Также мы сможем решить вопросы повышения профессиональных компетенций специалистов,педагогов,будущих выпускников университета.

География проекта

ГО г. Уфа, все муниципальные районы Республики Башкортостан

Целевые группы

1. многодетные семьи, воспитывающие детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в возрасте от 4 до 18 лет
2. родители, опекуны или законные представители
3. специалисты, педагоги сферы социальной защиты и социального обслуживания населения Республики Башкортостан
4. студенты педагогических специальностей в сфере социальной, психолого-педагогической, коррекционной помощи семьям и детям, в том числе с ОВЗ и инвалидностью