http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: победитель конкурса

Наставник

  • Конкурс Вклад в твое будущее
  • Грантовое направление Образованная страна
  • Рейтинг заявки 70,50
  • Номер заявки 2022-02000224
  • Дата подачи 29.09.2022
  • Размер гранта 677 020,00
  • Cофинансирование 60 570,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  737 590,00
  • Сроки реализации 01.11.2022 - 30.10.2023
  • Организация БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫЙ ФОНД "ФОНД ОКАЗАНИЯ ПОМОЩИ ЛЮДЯМ, ОКАЗАВШИМСЯ В ТРУДНОЙ ЖИЗНЕННОЙ СИТУАЦИИ "ЗОЛОТАЯ ПЧЕЛА"
  • ИНН 2706025226
  • ОГРН 1162700051447

Краткое описание

Решить жизненно важные задачи, будь то выбор профессии, создание семьи, подросток сможет , если у него есть собственный опыт. У подростков из детских домов, как правило, этот опыт отсутствует. Брошенные дети при живых родителях плохо представляют себе, какой должна быть семья, на каких ценностях она зиждется. И в тоже время существуют семьи, которые могли бы проживать с ними эти самые ценности вместе. Семьи - наставники : наиболее подходящая форма отношений с подростками из детских домов, ориентированная на их социальную поддержку. Подросток уже имеет свое мировоззрение, корректировка которого требует деликатности. Краткосрочное пребывание (каникулярное время) в полной семье с православными ценностями не нарушает личного пространства ребенка, но позволяет постепенно завладевать его вниманием и приобщать к жизни семьи, социума. Как подсказывает уже имеющийся опыт, подросток к концу летних каникул определяет свой выбор - подходит ему эта семья или нет. Его выбор - это собственный опыт, прочувствованный, приобретенный своими усилиями. Подросток в семье наставника - конечный итог проекта в идеале. В проекте сегодня задействованы две полные семьи с детьми, есть желание подключить семьи, которые присматриваются к нам.

Цель

  1. Оказание социальной помощи подросткам, оставшимся без попечения родителей, в главных вопросах организации своей жизни.

Задачи

  1. Знакомство с православной культурой семейных отношений.
  2. Приобщение к рукоделию как способу обустройства окружающего пространства, создания уюта в нем для близких людей.
  3. Содействие в самоорганизации труда и отдыха.

Обоснование социальной значимости

Семейные ценности в современном российском обществе обретают новую силу и это радует. Никого уже не удивляют многодетные семьи, государственная поддержка здесь присутствует. Но, к сожалению, присутствует и другая сторона - брошенные дети при живых родителях. Детские дома изобилуют братьями и сестрами, изьятыми из ассоциальных семей. Малолетние дети быстро устраиваются в семьи, а вот подростки, особенно, братья т сестры, остаются в детских домах до своего совершеннолетия. У этих детей как правило, отсутствуют представления о том, какая должна быть семья, у них нет положительного опыта иерархии семейных ценностей, ролевых отношений в семье и т.д. Такой опыт можно получить только находясь семье, переживая эти самые семейные ценности вместе. Неравнодушные люди, пожелавшие посвятить себя таким детям, прекрасно понимают, что стать полноценными мамой и папой в таком возрасте невозможно, за редким исключением, но стать НАСТАВНИКОМ, построить хорошие доверительные отношения, возможно. Проект направлен на деятельность, помогающую подросткам обрести своих наставников, которые сами живут семьей, готовы принять в свою семью подростка.

География проекта

Хабаровский край, Амурский район

Целевые группы

  1. Подростки из детских домов.

Контактная информация

Хабаровский край, Амурский р-н, ж/д_рзд 18-й, д 2