Проекты

Краткое описание

Что такое в масштабах страны муниципальное образование, а тем более небольшой детский сад. Но если каждый сотрудник учреждения заражен профессией и хочет максимально принести пользу развивая своих воспитанников-это ценно.
Мы все разные и каждый человек индивидуален и развит. Один талантлив, ему легко идти по жизни, другому нужно уделять немного больше внимания, третьему нужна особая помощь и поддержка.
В настоящих реалиях существует проблема в раннем выявлении и индивидуально тщательно проработанной помощи детям с разными образовательными возможностями. И если есть, пусть даже, небольшой шанс в дошкольном возрасте помочь ребенку преодолеть возникшие трудности нельзя его упускать.
Сегодня чаще всего с ребенком, с которым «что-то не так», довольно быстро вытесняется из системы образования в систему здравоохранения, которая не может решить проблем психолого-педагогического развития и социальной адаптация.
Для решения данной проблемы был открыт Коррекционно-развивающий кабинет «Я смогу» (Далее- Кабинет).
В данном кабинете специалисты проводят различные развивающие занятия, игры и другие мероприятия, рассчитанные на данную целевую группу.
Для полноценной и эффективной работы в организации проводится обучение специалистов и родителей через проведение обучающих семинаров, функционирование обучающего телеграмм - канала, повышение квалификации, в том числе в других регионах Российской Федерации.

Цель

1. Создание условий для детей с разными образовательными потребностями для адаптации и социализации в общество через создание кабинета коррекционно-развивающей и социально-педагогической направленности.

Задачи

1. Создание комфортных условий для пребывания детей в коррекционно-развивающем кабинете
2. Оказание комплексной коррекционно-развивающей помощи детям целевой группы

Обоснование социальной значимости

В районе существует проблема психолого-педагогического сопровождения и развития детей дошкольного возраста с разными образовательными потребностями и их семей: нет специализированно оборудованных центров для коррекционно – развивающего сопровождения, не хватает специалистов и педагогов прошедших специализацию по данному направлению работы.
В районе функционирует Саргатская местная организация Омской областной организации Общероссийской общественной организации «Всероссийское общество инвалидов», которая совместно с органами власти, решают эти социальные проблемы.
Ежегодно в Саргатском районе наблюдается рост детей с разными образовательными потребностями, испытывающими трудности в обучении. Особое внимание на детей с особыми потребностями в районе уделяется с 2019 года, так на сегодняшний день по данным Управления образования Администрации Саргатского муниципального района в 15 образовательных учреждениях различного уровня обучаются дети с особыми образовательными потребностями. На конец 2022 года их число составило более 40 детей только на уровне дошкольного и начального образования и ежегодно наблюдается прирост детей данной категории примерно на 30%. Рост таких детей наблюдается уже с 1 класса, что говорит о необходимости больше уделять внимания такой категории детей на уровне дошкольного образования.
Если в Саргатском районе не появятся доступные бесплатные инклюзивные центры, специалисты которых владеют научно обоснованными методиками помощи детям с особыми образовательными потребностями и могут подготовить таких детей к переходу во взрослую жизнь и обучение в школе, работать над социальными, коммуникативными и бытовыми навыками - эти дети вырастут неприспособленными взрослыми, продолжат обучение в коррекционных классах, после которых не будут иметь возможности получить качественное профессиональное образование.
Инклюзия — это польза для всех: ребёнок с ОВЗ учится и общается как все, нормотипичные дети учатся быть коллективом и помогать друг другу, привыкают к тому, что все люди разные — и это нормально, и при этом все могут одинаково успешно жить и общаться. В Федеральном законе от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», в Приказе Министерства образования и науки РФ от 17 октября 2013 года № 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» подчеркивается приоритетное направление по созданию условий для увеличения доступности образования детей-инвалидов и детей с огра

География проекта

Омская область, Саргатский район

Целевые группы

1. Дети с разными образовательными потребностями 3-6 лет нуждающиеся в коррекционно-развивающей и социально-педагогической помощи (дети с нарушения речи в следствии задержки психического развития, интеллектуальных и других нарушений).