Проекты

Краткое описание

В нашей школе все обучающиеся имеют умственную отсталость (интеллектуальные нарушения) различной степени, многие из них также имеют нарушения речи, что усложняет процесс коррекции, развития, обучения, воспитания и социализации личности ученика. За последние 10 лет увеличилось количество неречевых детей. Наибольшие проблемы в обучении и социализации испытывают неречевые дети. Они не могут выразить свои чувства и потребности, ответить на вопрос педагога, общаться и играть со сверстниками. В современной логопедии разработан ряд методик, направленных на запуск речи у детей с ОВЗ. Члены команды проекта готовы изучить данные методики, начать активно использовать их в работе с детьми. Для этого необходимо пройти курсовую подготовку, приобрести необходимое методическое обеспечение для оборудования логопедических кабинетов.

Цель

1. Совершенствование обеспечения образовательного процесса для проведения систематических логопедических занятий с использованием современных методик и специальных методических пособий и оборудования с детьми, имеющими умственную отсталость и тяжёлые нарушения речи.

Задачи

1. Организовать прохождение учителями – логопедами школы курсовой подготовки по запуску речи у неговорящих детей, специфике работы с детьми, имеющими тяжелые нарушения речи.
2. Создать условия для логопедического обследования, проведения индивидуальных и групповых занятий, консультирования родителей (законных представителей) и педагогов.
3. Приобрести методические пособия, оборудования в кабинеты учителей – логопедов для оказания квалифицированной помощи.
4. Организовать систематическое проведение логопедических занятий с детьми, имеющими тяжёлые речевые нарушения, неречевыми детьми с использованием специальных методик, современного методического обеспечения и оборудования.

Обоснование социальной значимости

Проблемы социализации детей с ОВЗ, имеющих умственную отсталость (интеллектуальные нарушения), решаются на протяжении всего школьного обучения. Особенные трудности возникают у обучающихся, имеющих тяжелые нарушения речи, невербальных детей. Они нуждаются в квалифицированной логопедической помощи, использовании специальных методик, современного методического обеспечения и оборудования. Проведение систематических логопедических занятий с использованием современных методик и специальных методических пособий даст возможность особым ученикам значительно улучшить уровень речевого развития, запустить речь у невербальных детей, а значит, будет способствовать их успешной социализации в обществе.

География проекта

Осинниковский городской округ

Целевые группы

1. Дети с ОВЗ и инвалидностью с умственной отсталостью различной степени, имеющие нарушения речи, в возрасте от 7 до 18 лет