Проекты

Краткое описание

Проект «Песок 2.0: дополненная реальность» предполагает оснащение обновлённого зала природы Акбулакского краеведческого музея интерактивной песочницей с технологией дополненной реальности после завершения капитального ремонта. В ходе ремонта будет подготовлена инфраструктура для размещения современного образовательного оборудования, что позволит создать интерактивную зону для изучения природных ландшафтов, геологии и экологии Оренбургской области, Акбулакского района. Реализация основного этапа проекта стартует сразу после сдачи отремонтированного зала в эксплуатацию. Красоту территории Акбулакского района богатого местонахождениями как мезозойской, так и кайнозойской фауны наиболее ярко позволит раскрыть интерактивная дополненная реальность песочницы-стола "Алмаз". Одним из интересных мест является Мамонтов яр на реке Илек. Здесь обнаружены останки скелета мамонта. Многие геологические достопримечательности представляют собой останцы отложений средней юры. Ни один район Оренбуржья не располагает столь яркими проявлениями педипленизации, какие имеются в Акбулакском районе.
Акбулакский краеведческий музей — это не просто хранилище артефактов, а центр просвещения и сохранения локальной идентичности. Однако традиционные экспозиции часто не вовлекают молодую аудиторию: дети и подростки воспринимают их как «скучные витрины». Интерактивная песочница-стол "Алмаз" решит эту проблему: она превратит пассивное созерцание в активное исследование. Через игру юные акбулакчане будут наглядно изучают географию Оренбургской области и Акбулакского района (рельеф, водоёмы, природные зоны); моделировать исторические ландшафты и поселения; «раскапывать» виртуальные археологические находки; понимать связь природы и истории края. Такой формат сделает изучение истории более увлекательным и запоминающимся по сравнению с традиционными методами.
Интерактивная песочница станет частью туристических маршрутов к природным памятникам Акбулакского района, а именно с помощью комплекса «Интерактивная песочница-стол "Алмаз", посетители наглядно увидят наиболее удаленные природные объекты района (Урочище Верховья Карагачки, Урочище Кашкантау (Убежавшая гора), родник Руслан и Людмила, Мамонтов Яр и другие) и тактильно ощутят частицу новой информации, которая будет способствовать зарождению стремления – самостоятельно открывать новые, неизведанные стороны малой Родины. Интерактивность и динамичность песочных композиций позволит вовлечь аудиторию, включая детей, семей с детьми участников СВО, малообеспеченных и многодетных. Кроме того, для семей с детьми с ОВЗ интерактивные занятия будут способствовать развитию тактильно-кинестетической чувствительности и мелкой моторики рук, развитию познавательного интереса и любознательности.

Цель

1. Создать интерактивное образовательное пространство с применением технологий дополненной реальности (на базе комплекса «Интерактивная песочница-стол"Алмаз"), которое позволит повысить вовлечённость посетителей (особенно детей и семей) через через внедрение интерактивной песочницы как инструмента изучения окружающего мира и краеведения.

Задачи

1. Подготовить зону в музее и закупить комплекс «Интерактивная песочница-стол"Алмаз"
2. Разработать методическое сопровождение для использования интерактивной песочницы с дополненной реальностью в музейной среде (сценарии)
3. Подготовить сотрудников музея (экскурсоводов) к эффективному и безопасному использованию интерактивной песочницы, обеспечить высокое качество взаимодействия посетителей с интерактивным экспонатом
4. Внедрить интерактивную песочницу с дополненной реальностью в работу музея, обеспечив её эффективное использование для повышения вовлечённости посетителей и привлечения новой аудитории, включая семьи с детьми
5. Оценить эффективность проекта по динамике посещаемости и обратной связи
6. Распространить успешный опыт внедрения интерактивной песочницы среди образовательных учреждений, создать условия для его тиражирования и адаптации в других организациях

Обоснование социальной значимости

Оборудование зала природы районного краеведческого музея интерактивной песочницей-столом носит большое социальное значение. Появление интерактивного оборудования будет способствовать комплексному воздействию на развитие посетителей, популяризацию краеведческого знания, повышению доступности музейного пространства и адаптацию музея к современным образовательным трендам.Проект "Песок 2.0: дополненная реальность" способствует не только расширению образовательных возможностей музея, но и формированию интереса к природе малой Родины, развитию ключевых навыков у аудитории, а также созданию инклюзивной среды.
Занятия, разработанные специалистами музея с использованием интерактивной песочницы, смогут наглядно демонстрировать природные явления, географические особенности области и района, климатические изменения, формирование ландшафтов, течение рек и другие темы, связанные с краеведческим материалом. Это поможет глубже усваивать информацию, связывать теорию с практикой и развивать у детей пространственное мышление, понимание причинно-следственных связей, а так же бережно относится к окружающей среде и развивать интерес к изучению родного края. А адаптированные сценарии занятий позволят сделать краеведческий музей более инклюзивным пространством.
К тому же внедрение интерактивных технологий соответствует глобальному тренду на цифровизацию музейного пространства и переход к диалоговому формату взаимодействия с аудиторией в сельской местности.

География проекта

Акбулакскй район, поселок Акбулак

Целевые группы

1. дети от 7-12 лет
2. семьи с детьми 5-11 лет участников СВО, с малообеспеченных и многодетных семей
3. дети с ОВЗ