Проекты

Краткое описание

Проект трансформирует экспозиционное пространство Слободского краеведческого музея в современную точку притяжения, где историческая память оживает через подлинники, цифровые технологии и личные истории. Будет создан особый - "муниципальный" зал. Концепция зала выстроена по принципу «от символа к судьбе»: посетители последовательно погружаются в эволюцию официальной атрибутики города (герб, флаг, гимн), знакомятся с биографиями почётных граждан, учёных и купеческих династий XIX века, открывают для себя локальную художественную школу и завершают маршрут содержательным взаимодействием с наследием семьи Чайковских. Особую ценность представляет документально подтверждённая связь Слободского с родом композитора: его дед П. Ф. Чайковский служил городничим, а отец Илья Петрович родился здесь в 1795 году. В тематическом блоке экспонируются портреты И. П. и П. И. Чайковских, нотные издания, монографии и интерактивная аудиостанция, позволяющая прослушивать фрагменты произведений, ноты которых находятся в витринах.
Уникальность проекта усиливает интеграция уже имеющегося в музее сенсорного стола с мультимедийной игрой «Дом Гусева», раскрывающей историю усадьбы купца первой гильдии и почётного гражданина П. П. Гусева — объекта культурного наследия федерального значения. Пространство дополняют полотна слободских художников, виды города и коллекция мемориальных медалей и значков. Проект решает системные задачи: переводит разрозненные фонды в единый научно-обоснованный нарратив, обеспечивает сохранность подлинников через микроклиматические витрины, внедряет инклюзивные решения (тактильные элементы, контрастная навигация) и создаёт площадку для школьных квестов и семейных маршрутов. За 12 месяцев музей получит технологически оснащённый зал, способный стать важным культурного туризма в регионе, укрепить локальную идентичность и обеспечить устойчивый рост аудитории. Это создание устойчивой модели современного краеведческого музея, где прошлое работает на образование, доступность и культурный код будущего.
Экспозиция становится эмоционально насыщенной благодаря ряду приёмов с использованием новых технологий, например: использование технологии видеомэппинга на стенах и на подложке старинного зеркала создаёт эффект "ожившей истории". "Тени музыкантов" будут "играть" музыку П.И. Чайковского (экспозиционный зал расположен при входе в бальную залу бывшего купеческого особняка XIX в.

Цель

1. Создание современного инклюзивного экспозиционного пространства в Слободском краеведческом музее, обеспечивающего системную презентацию городской символики и историко-культурного наследия

Задачи

1. Разработать научную концепцию и сценарий экспозиции
2. Создать художественное решение, адекватное замыслу и воплотить его в натуре
3. Оснастить зал специализированным оборудованием, цифровыми решениями и внедрить инклюзивные элементы
4. Запустить новую образовательную программу по тематике зала и включить зал в экскурсионные маршруты по городу для школьников, семей и туристов

Обоснование социальной значимости

1. Отсутствие единого экспозиционного нарратива ограничивают возможность системного изучения истории города, знание которой необходимо для формирования идентичности и воспитания патриотизма. Создание «муниципального» зала с концепцией «от символа к судьбе» структурирует знания о городской символике, почётных гражданах, купеческих династиях XIX века и семье Чайковских, формируя устойчивую связь поколений и гражданскую сопричастность;
2. Физическая и информационная недоступность культурного наследия для посетителей с ОВЗ. В музее ещё не везде учтены потребности лиц с нарушениями зрения. Проект внедряет тактильные элементы и интерактивную аудиостанцию, обеспечивая равный доступ к экспонатам и соответствуя принципам инклюзивной среды;
3. Дефицит современных интерактивных образовательных форматов для школьников города. Традиционные экскурсионно-лекционные модели недостаточно вовлекают детскую аудиторию. Интеграция видеомэппинга на стенах и старинном зеркале, мультимедийной игры «Дом Гусева», озвучивание экспозиции трансформирует пассивное восприятие в активное участие, создавая площадку для школьных квестов;
4. Недоиспользование исторической архитектуры в культурном туризме. Зал, расположенный при входе в бальную залу купеческого особняка XIX века, обладает высоким потенциалом, но требует технологического обновления для привлечения внешней аудитории. Аудиосопровождение произведений П.И. Чайковского и интеграция культурного наследия в маршруты повысят привлекательность музея для туристов.

География проекта

г. Слободского

Целевые группы

1. Школьники 5–11 классов г. Слободского и района
2. Дети и подростки с ОВЗ (нарушения зрения)
3. Семьи с детьми (местные жители и туристы)