Проекты

Краткое описание

Наша организация СРОО "Пункт милосердия" с 2018 года работает с центрами помощи детям и более 4 лет являемся их попечителями:
1. «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей «Единство» городского округа Тольятти (коррекционный)» 2. Государственное казенное учреждение Самарской области «Тольяттинский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Гармония» 3. Государственное казенное учреждение Самарской области Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей «Созвездие» городского округа Тольятти (коррекционный)». Проект реализуется совместно с наши партнерами - РООСОПСВДД "Свой Дом".
Основные направления деятельности:
1) тренировочная квартира - оборудованное жилое пространство, где участники в безопасной среде отрабатывают бытовые навыки: приготовление пищи, уборка, планирование бюджета, использование бытовой техники под кураторством наставников;
2) социально-педагогическое сопровождение:
финансовая грамотность: интерактивные игры, разбор реальных кейсов (кредиты, налоги, сбережения и т.д.);
юридическая грамотность: основы трудового, жилищного и семейного права;
академическая поддержка: индивидуальные занятия для подготовки к ОГЭ/ЕГЭ, поступлению в профессиональные образовательные организации;
профориентация: тестирование, экскурсии на предприятия, встречи с представителями профессий;
3) социально-психологическое сопровождение: тренинги по эмоциональному интеллекту и конфликтологии; консультации по построению личных границ и коммуникации, психологическое консультирование.
Проект «Расширяя горизонты» получил положительный отклик у детей и наставников . Как показывает практика, такое сопровождение — один из эффективных инструментов профилактики безнадзорности и правонарушений, подготовки выпускников детских учреждений к самостоятельной жизни. Проект базируется на технологии наставничества, которая предполагает длительное индивидуальное сопровождение воспитанника детского дома взрослым волонтером-наставником с целью оказания подопечному психологической поддержки, помощи в адаптации и социализации в обществе.

Ключевым элементом проекта станет тренировочная квартира — безопасное и поддерживающее пространство, в котором девушки-сироты и подростки из ТЖС смогут не только получить знания, но и прожить опыт взрослой жизни в условиях, максимально приближённых к реальным. Использование тренировочной квартиры как практической модели адаптации — это уникальный, живой формат, который сочетает теорию и опыт. Участники не просто слушают — они проживают. Это повышает эффективность проекта и позволяет выстроить личные связи и доверие между наставниками и подростками.
Данный проект – это комплексный подход занятий с детьми, нацеленный на решение задач социализации и развития самоценности и уверенности в себе, а также снижение тревожности и психологических проблем, повышение любви к себе, личностной целостности девушек и парней через участие в комплексной программе через творчество, профориентацию и наставничество.

Цель

1. Создание прочных наставнических связей для подростков и выпускников детских домов, помощь в самоопределении и повышение бытовых и социальных навыков к будущей самостоятельной жизни.

Задачи

1. Внедрение системы профессиональной подготовки и психологического сопровождения наставников, обеспечивающей их готовность к эффективному взаимодействию с воспитанниками детского дома.
2. Формирование не менее 20 устойчивых наставнических пар на основе учета личностных особенностей и интересов участников.
3. Организация комплексного сопровождения наставнических пар с участием психологов и кураторов проекта.
4. Проведение профориентационных мероприятий и творческих мастерских для развития социально-бытовых навыков и самоопределения.

Обоснование социальной значимости

Выпуск из детского дома — критический этап, экзамен на самостоятельность. Исследования подтверждают: большинство выпускников сталкиваются с серьезными трудностями из-за неготовности к жизни вне учреждения, нарушений коммуникации, психологических травм и дефицита социальных навыков. По данным Минобрнауки, только 25% выпускников успешно адаптируются в обществе. Они не готовы решать бытовые вопросы, плохо знают свои права, разочарованы, когда ожидания от жизни рушатся.

Выпускники без наставников раньше вступают в брак и заводят детей, но это неосознанное решение ведет к повторению сценария социального сиротства в их семьях. Высок уровень безработицы, зависимостей, риск вовлечения в преступность.

В детских домах Тольятти сегодня проживает около 400 детей. Каждому нужен значимый взрослый, но таких рядом нет. 70% подростков нуждаются в поддержке наставника, при этом наблюдается острый дефицит волонтеров. У воспитанников, кроме воспитателей и учителей, нет старшего друга, с которым можно выстроить близкие, стабильные, безопасные отношения.

Наставничество доказало эффективность: 70,8% выпускников с наставниками не испытывают трудностей при трудоустройстве, 60% отмечают положительное влияние на личностный рост.

Наш проект решает глубинную проблему — дефицит принятия и безопасности. Наставник становится значимым «Другим»: не контролирует, а дружит, помогает освоить жизненное пространство, сделать осознанный выбор, сформировать здоровую привязанность и мотивацию к развитию. Это не формальная поддержка, а системное решение проблемы социализации детей-сирот.

География проекта

г. Тольятти, Самарская область

Целевые группы

1. Подростки в возрасте от 12 до 18 лет, проживающие в центре помощи детям «Единство» г.о. Тольятти (коррекционный)
2. Подростки в возрасте от 12 до 20 лет, проживающие на территории тренировочной квартиры, в т.ч. находящиеся в трудной жизненной ситуации.