http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержки

Инклюзивный проект "Фольклор народов России в театре теней и лепке"

  • Конкурс Вектор Твоего Будущего
  • Грантовое направление Образованная страна
  • Номер заявки 2024-08000202
  • Дата подачи 30.04.2024
  • Запрашиваемая сумма 551 426,00
  • Cофинансирование 506 294,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  1 057 720,00
  • Сроки реализации 01.06.2024 - 31.05.2025
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ЦЕНТР АБИЛИТАЦИИ, СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ И ПРОФОРИЕНТАЦИИ "ЛЕПИМ МИР"
  • ИНН 7811782312
  • ОГРН 1227800152128

Краткое описание

Концепция образовательного инклюзивного проекта Фольклор народов России в театре теней и лепке направлена на воспитание преемственности традиций и уважения к народам Российской Федерации.
Инклюзия осуществляется за счет вовлечения в совместную деятельность детей с ОВЗ и с нормой развития. Сказка-один из жанров фольклора. Данный вид фольклора подходит для обучения детей.Сказки народов России вводят детей в круг событий, происходящих с их героями, выражают глубокие моральные идеи. В наше время важно прививать уважение к культуре и народам, живущим в России. С самого детства необходимо формировать у детей представление о России как о многонациональном государстве.
В ходе реализации проекта не менее 300 детей смогут бесплатно посмотреть театр теней, в основу которых легли сказки народов России (Башкирскую, Крымско-Татарскую, Чеченскую, Караимскую и другие народные сказки). Участники проекта смогут познакомиться с культурой, обычаями и фольклором нашей многонациональной страны. Каждый спектакль будет сопровождаться музыкальным оформлением. Музыка активно формирует впечатление зрителя, и делает это незаметно, ненавязчиво, почти всегда оставаясь вне его конкретного восприятия. Именно музыка участвует в создании общей тональности спектакля, оттеняя его драматическое и эстетическое звучание.
(osobennosti-teatra-teney-i-ego-znachenie-dlya-razvitiya-detey-doshkolnogo-vozrasta) После просмотра спектакля будет проводиться мастер-класс по глинотерапии, на котором участники познакомятся с экологичным материалом для лепки - глиной (http://book.sarov.ru/wp-content/uploads/2018/05/Atom-72-2016-8.pdf) Глинотерапия - уникальный мастер класс, во время которого дети смогут изобразить свои чувства и эмоции, вызванные просмотром спектакля. Также смогут изобразить героев сказки, предметы быта и интерьера. Такая совместная творческая деятельность способствует развитию собственного восприятия мира и приобщает человека к прекрасному. Глина — прекрасный тренажер для рук, развивает их физическую силу, моторику, координацию движений рук и глаз. Это позволяет ребятам с ОВЗ и нормотипичным в дальнейшем овладеть многими навыками (письмом, рисованием), а также выполнять действия руками.
Проект состоит из показа 20 спектаклей с лепкой по 2-3 спектакля в месяц на базе социально-ориентированных организаций - партнеров проекта. Реализация проекта нацелена на детей и детей с ОВЗ и инвалидностью Центра реабилитации "Альмус", СПБГБУ ЦССВ № 11. Участие в проекте станет прекрасным мотиватором развития инклюзии, традиций совместной творческой деятельности и времяпрепровождения, а также психологической и социокультурной поддержкой. Проект уникален тем, что в Санкт-Петербурге нет инклюзивных мероприятий для детей, которые совмещают в себе эти творческие направления - театр теней и глинотерапию. В глинотерапии мы используем только дивеевскую глину, которую добывают в с. Дивеево Нижегородской области.Глина экологически чистая, без вредных химических примесей, безопасна для детского организма.

Цель

  1. Дать знания о традициях и культуре народов России в интерактивной форме
  2. Провести серию мастер-классов и спектаклей по фольклору народов России для обеспечения социальной адаптации, самореализации и интеграции для целевой группы

Задачи

  1. Приобретение оборудования, изготовление материала и декораций
  2. Познакомить детей с природным материалом – глиной посредством мастер-класса по глинотерапии и укрепить традиционные российские духовно-нравственные ценности
  3. Провести серию тематических спектаклей для знакомства детей с этнокультурным многообразием России
  4. Подвести итоги, прописать план дальнейшее развитие и масштабирования проекта

Обоснование социальной значимости

25 апреля 2022 года президент Российской Федерации В. В. Путин отмечал, что сегодня у Запада стоит задача "расколоть российское общество". (https://ria.ru/20220425/zapad-1785307462.html?utm_source=yxnews&utm_medium=desktop) В связи с этим очень важно знать и ценить то, что делает нашу страну великой. В настоящее время особенно актуально исследование проблемы использования сказок народов России для формирования нравственного мира, общечеловеческих ценностей детей.
Согласно порталу ФРИ (ссылка: https://sfri.ru/analitika/chislennost/chislennost-detei/dolya-detei), на 01.07.2023 года в Санкт-Петербурге 591665 людей с инвалидностью (взрослые и дети), из них 2% доля детей с инвалидностью среди детского населения региона. В 2023 согласно(https://www.pnp.ru/social/kolichestvo-detey-sirot-v-peterburge-dostiglo-minimuma-za-tri-goda.html) в Санкт-Петербурге 1109 детей-сирот в возрасте до 18 лет.
Дети с особенностями развития и дети сироты имеют множество ограничений в различных видах деятельности. Они лишены широких взаимных контактов, возможности делиться опытом и получать его от других сверстников. Их мотивация к различным видам деятельности и возможности приобретения навыков сильно ограничены.
Изучение и сохранение традиций народов России передает социальные и нравственные ценности, помогает в выборе жизненного пути.
Инновационность нашего проекта в том, что он заключает в себе образовательное, интерактивное обучение, которое является современным подходом к образованию и ставит в центр внимания активное участие ребенка в процессе познания. Оно поощряет вовлеченность, самостоятельность и критическое мышление ребенка. Инновационный подход в нашем проекте представлен глинотерапией и театром теней. При таком подходе ведущая роль отводится средствам обучения – глине и визуальному восприятию театра теней.Такой инновационный подход в изучении фольклора, традиций, истории нашей многонациональной страны, может использоваться в методиках обучения. Обучение таким образом приводит к лучшему взаимодействию и пониманию материала, также пробуждает мотивацию к обучению на протяжении всей жизни. Особенно актуально данное обучения для детей с ОВЗ и детей с инвалидностью.
Работа с глиной полезна тем, что внимание сосредотачивается на пространственных особенностях работы. В глинотерапии главное - творчество, его психологический аспект. В детском возрасте очень важно эмоциональное отношение к происходящему. Это "точка роста", та область души, которая развивается и требует поддержки.

География проекта

Невский и Московский районы Санкт-Петербурга

Целевые группы

  1. дети сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей
  2. дети сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей с инвалидностью и ОВЗ

Контактная информация

г Санкт-Петербург, Невский р-н, ул Тельмана, д 44 литера р, кв 168