Проекты

Краткое описание

Профориентационный проект «Ориентир на БУДУщее" является уникальным и инновационным для г. Красноярска, так как в основе авторская программа по профессиональной ориентации подростков, позволяющая повысить мотивацию к обучению через серию взаимосвязанных мероприятий в рамках межведомственного взаимодействия. В основе программы опыт успешно реализованных проектов, опросы,запросы ЦА, специалистов системы профилактики. Новым является то, что 40 подростков расширят кругозор по по выбранной области обучения (или выберут) еще до поступления в образовательное учреждение, увидят плюсы и минусы профессий, «примерят» будущую сферу деятельности, сформируют представления о рынке труда, научаться ставить цель и делать выбор, смогут выстроить индивидуальную траекторию развития. Являясь школьниками, пройдут обучение (бариста, маникюр, автослесарь и пр.), получат документ, что позволит им иметь дополнительный заработок- такой практики в Красноярске нет. ЦА проекта – это подростки от 14 до 18 лет, оставшиеся без попечения родителей, дети в ТЖС (дети-сироты, приемные дети). Программа включает в себя встречи с успешными руководителями, которые смогли самостоятельно достичь результатов. Знакомство с образовательными организациями, занятия по финансовой грамотности, тренинги с профориентологами, профориентационные игры, профориентационный нетворкинг, экскурсии на предприятия. На протяжении проекта с подростками и родителями будут работать психологи, консультации будут направлены на выявление и сохранение мотивации, сопровождение на всем периоде для внесения своевременной коррекции. Проведение неформальных мероприятий (квесты, туристические выезды) для сбора обратной связи, интересов ЦА.Создана группа в мессенджере, состоящая из участников и организаторов проекта для информирования о событиях, сборах, обратной связи. Таким образом, 40 подростков пройдут программу профессиональной ориентации от знакомства в теории до экскурсий на предприятия.К моменту выбора образовательной организации (> 70% определяться), у подростков будет опыт, образование, навыки, необходимые им для успешного получения профессии, а так же сформирован четкий план, позволяющий поставить перед собой правильные цели, и шагнуть уверенно в будущее. Проект завершиться выездом на базу отдыха, где итогом станет презентация участниками целей и своего профессионального пути, подведение итогов и вручение документов. Проект поможет решить проблемы мотивации подростков, связанные с обучением, как школьным, так и специальным, профессиональной ориентации и самоопределения. Эффективность проекта в том, что он дает возможность с разных сторон получить информацию о профессиях, втч и смежных и сделать свой выбор. 300 благополучателей узнают о востребованных профессиях (список образовательных учреждений в соц сети). 300 сотрудников, участвующих в информационных мероприятиях, узнают о проекте. Денежные средства запрашиваются на оплату обучающих программ и заработную плату привлеченных сотрудников.

Цель

1. Организовать серию мероприятий по профессиональной ориентации для подростков категории ТЖС в возрасте от 14 до 18 лет, направленное на повышение уровня мотивации, необходимой для осуществления выбора будущей профессии, развития компетенции и простраивания личной профессиональной траектории

Задачи

1. Организовать информационную работу среди участников и партнеров проекта
2. Организовать ежемесячные встречи с успешными личностями Красноярска с целью демонстрации успешного опыта и мотивации подростков
3. Организовать серию тренингов и мероприятий для подростков со специалистами (психологи, профориентологи, финансовая грамотность) для самостоятельного и осознанного планирования, корректировки и реализации перспективы своего развития с учетом своих возможностей и общественных потребностей.
4. Организовать профориентационные мероприятия в образовательные учреждения города, предприятия с целью знакомства «изнутри» с процессом их дальнейшей деятельности для дальнейшего самоопределения
5. Организовать обучение для подростков от учебных центров востребованным профессиям для возможности получения стабильного дохода
6. Провести диагностику и отбор участников проекта для составления индивидуального плана

Обоснование социальной значимости

В г. Красноярске на 01.01. 2022 - 2 456 детей -сирот (данные минобр), .И большая часть детей не видит образование главной целью. Мы провели опрос для написания гранта и выявили, что у 75% подростков нет мотивации к обучению, отсутствие опыта профессиональной деятельности, отсутствие информации о рынке и профессиях (подтверждающие исследования, приведенные в стратегии развития профессиональной ориентации населения в Красноярском крае до 2030 года (https://docs.cntd.ru/document/574648660): 30 % выпускников не сделали профессиональный выбор; 50% не знают, какие профессии востребованы на рынке труда;70 % выбирают места учебы по критериям: «современность и перспективность профессии», «высокая заработная плата» и пр., Необходимость формирования готовности к осознанному выбору будущей профессиональной деятельности очевидна. Учащиеся выпускных классов испытывают трудности в профессиональном самоопределении. У них отсутствуют представления о рынке труда, мире профессий, о новых способах организации деятельности (фриланс, коворкинг, распределённые проектные команды и т.д.), требованиях к личностным качествам и профессиональной подготовке специалистов, об условиях работы и работодателях, о том, что необходимо учесть при выборе профессии(https://proforientatsia.ru/career-guidance/seniors-career-guidance/problemy-proforientatsii-shkolnikov/) Профориентационная деятельность призвана оптимизировать поиски баланса между интересами всех субъектов системы, уделяя особое внимание освоению личностью компетенции профессионального самоопределения. Но подобный выбор совершается (или не совершается)без должного обдумывания, на уровне интуиции или сиюминутных желаний, увлечений, под давлением необходимости определения с экзаменами, желания окружающих, без осознания предъявляемых ею требований и слабым представлением о специфике профессиональной деятельности в целом. Основная задача не столько ориентировать их к получению профессии, сколько постепенно сформировать у них внутреннюю готовность самостоятельно и осознанно планировать, корректировать и реализовывать перспективы своего развития с учетом своих возможностей и общественных потребностей.Наш проект направлен на повышение мотивации подростков к обучению через включение его в серию взаимосвязанных мероприятий, направленных на развитие личности, способной к самоопределению, способной сделать осознанный выбор и аргументировать свою позицию.В процессе работы покажем профессиональную сферу для подростка с разных сторон.

География проекта

г. Красноярск, г. Дивногорск, г. Сосновоборск

Целевые группы

1. дети, оставшиеся без попечения родителей в возрасте от 14 до 18 лет
2. дети в трудной жизненной ситуации (дети-сироты, приемные детям) в возрасте от 14 до 18 лет