Проекты

Краткое описание

В январе 2024 мы выиграли грант фонда президентских грантов и проект инклюзивного образования "Школа? Легко!" для образовательных организаций продолжился. За несколько лет количество школ выросло до 10 школ Костромы и 1 Иваново, более 50 детей включены в обучение вместе со сверстниками. Первые годы мы помогали школам оборудовать ресурсные классы, но дети уже выросли и появились новые потребности в оборудовании, пришли новые ребята и не во всех школах есть даже базовые комплекты для организации обучений: цветного принтера, ламинатора. Наше внимание сосредоточено на применении методов с научно-доказанной эффективностью и сопровождении поведенческими специалистами - кураторами и супервизорами образовательного процесса детей с аутизмом. В рамках проекта мы планируем: !. Уточнить потребности образовательных организаций для организации обучения детей с аутизмом, 2. Покупка дополнительного оборудования для образовательные организаций. Надо отметить, что приобретение оборудования не просто помощь в правильной организации образовательного процесса, но и часть программы вовлечения специалистов в работу, поддержка их идей по организации эффективного взаимодействия с детьми с аутизмом, применении методов с научно-доказанной эффективностью. 3. Проведение семинаров для специалистов об особенностях детей с аутизмом и применении сенсорной стратегии в обучении, адаптации материалов для детей.

Цель

1. Вовлечение детей с аутизмом в образовательный процесс через организацию структурированной среды для развития, обучения, саморегуляции детей

Задачи

1. Определить потребности детей с аутизмом в развитии коммуникации, обучения, саморегуляции
2. Оснастить не менее 10 образовательных организаций дополнительным оборудованием для организации сенсорной и учебной зоны для обучения детей с аутизмом в общеобразовательных организациях по модели инклюзивного образования "Ресурсный класс"
3. Способствовать повышению компетенции родителей и специалистов в сфере организации инклюзивного образования по модели «Ресурсный класс»

Обоснование социальной значимости

Фонд «Открыть Мир» с 2006 года помогает семьям людей с аутизмом. Основные особенности аутизма связаны с нарушением социального взаимодействия и коммуникации, стереотипным, повторяющимся поведением и увлечениями, сенсорными особенностями. Это влияет на понимание ребенком окружающего мира, правил, социальных ситуаций, возможности быстро переключаться с одной деятельности на другую, обучаться новым навыкам, быть гибкими в меняющемся мире, применять имеющиеся навыки, быть самостоятельными. У людей с аутизмом есть дефициты, которые осложняют их жизнь, иногда делают ее невыносимой, доставляют много беспокойств близким. Людям с аутизмом может потребоваться много поддержки в самых простых вещах: попросить о чем-то, сказать о боли, играть со сверстниками. Один из важных факторов, который помогает детям с аутизмом развиваться и обучаться, является инклюзивная среда. Инклюзивная среда позволяет аутичному ребенку не только приобретать знания, но и преодолевать сложности и проблемы, которые сопровождают его развитие*. Важно помнить, что любой ребенок учится и развивается быстрее, когда у него получается, когда он успешен. Дети с аутизмом не исключение. Им нужна особая среда, которая способствует пониманию того, что будет происходить: структурированное пространство, распределение зон по специфике активностей/предметов, помощь в саморегуляции – ведь детям с аутизмом довольно сложно понимать сенсорный мир из-за особой чувствительности или недостаточной чувствительности, избирательности, сложности в понимании правил, переходах с одной активности на другую.
В 2019 году мы передавали оборудование в три школы, после - по запросу, по мере необходимости. Оснащение образовательных организаций – такая же важная задача, наравне с использованием методов с научно-доказанной эффективностью, подготовкой специалистов. Ведь то оборудование, которое необходимо детям помогает сохранять их ресурс для обучения, облегчает процесс обучения, помогает понимать происходящее, поддерживает их, учит новому. Сегодня мы сопровождаем 11 образовательных организаций (10 в Костроме и 1 в Иванове), это более 56 детей с аутизмом получают возможность учиться вместе со сверстниками. Проект поможет это обучение сделать легким, интересным и понятным.

География проекта

Кострома

Целевые группы

1. Дети с аутизмом школьного возраста, которые обучаются в инклюзии по модели "Ресурсный класс"