Проекты

Краткое описание

Проект «Прими себя, других, подачу» направлен на создание системы психологического сопровождения подростков 5-9 классов с умственной отсталостью, воспитывающихся в многодетных приёмных семьях, с целью развития навыков здорового образа жизни, поддержания физического и психического здоровья, формирования эмоционально-волевой сферы личности и успешной социализации.
В результате реализации проекта для учащихся 5-9 классов с умственной отсталостью будет открыта спорт-студия "Настольный теннис"; расширено в школе-интернат внеучебное пространство с уличными тренажерами, позволяющими тренировать мышцы рук, необходимые для игры в настольный теннис; организовано психологическое сопровождение подростков с умственной отсталостью, воспитывающихся в многодетных приёмных семьях.
Проект включает в себя несколько содержательных этапов: диагностические мероприятия ; социально-психологический тренинг «Я могу-я умею», коррекционно-развивающие занятия , индивидуальные психологические консультации, направленные на снятие психологических барьеров, мешающих занятиям физической культурой и спортом, формирование личностных качеств , влияющих на успешную социализацию; развитие лидерских качеств и умений работать в команде; создание спорт-студии "Настольный теннис", деятельность которой будет способствовать формированию интереса к здоровому образу жизни и физической активности, возможности взаимодействовать с другими учениками, работе в команде, научению сотрудничать и развивать навыки лидерства, предотвращению различных заболеваний, связанных с недостатком физической активности; проведение " Пятничных зарядок", направленных на поддержание физического и психического здоровья подростков , и интерактивных занятий «Спортивный калейдоскоп», способствующих формированию у подростков знаний о разных видах спорта, о видах спортивных соревнований, знакомство с выдающимися российскими спортсменами и формированию любви к отечественному спорту; организация и проведение спортивных соревнований по настольному теннису, которые будут способствовать развитию навыков командной работы.
У подростков целевой группы будут развиты навыки и умения игры в настольный теннис, будет скорректирована эмоционально-волевая сфера и поведенческие отклонения, появятся навыки саморегуляции. Участники проекта смогут построить эффективное общение с людьми разных возрастов.

Цель

1. создание системы психологического сопровождения спортивной деятельности подростков 5-9 классов с умственной отсталостью , воспитывающихся в многодетных приёмных семьях, с целью развития навыков здорового образа жизни , поддержания физического и психического здоровья, формирования эмоционально-волевой сферы личности.

Задачи

1. 1.Создание условий для снятия психологических барьеров, мешающих заниматься физической культурой и спортом подросткам 5-9 классов с умственной отсталостью, воспитывающихся в многодетных приёмных семьях, Специальной (коррекционной) школы-интерант с.Ковалевского.
2. 2.Вовлечение подростков 5-9 классов с умственной отсталостью , воспитывающихся в многодетных приёмных семьях, Специальной (коррекционной) школы-интерант с.Ковалевского в спортивную деятельность , привитие им навыков игры в настольный теннис , мотивации к здоровому образу жизни.

Обоснование социальной значимости

В Специальной (коррекционной) школе-интернат с. Ковалевского обучаются 96 воспитанников VIII вида. В 5-9 классах учится 60 человека, с умственной отсталостью, 3 человека с синдромом Дауна. 60 подростков проживают в приемных семьях, но большую часть своей жизни подростки проводят в школе-интернат. Родители если есть возможность забирают только на каникулы. Опрос учащихся 5-9 классов показал , что 60% подростков среди причин отказа от занятий спортом указывают существование таких психологических барьеров, как: неуверенность в себе, низкая оценка своих способностей, неумение взаимодействовать в команде. На вопрос о том, каким бы видом спорта хотели занимать -70 процентов опрошенных подростков ответили -настольным теннисом , но возможности на сегодняшний день нет.
В результате внедрения проекта будет открыта спорт-студия "Настольный теннис" и у подростков целевой группы разовьются умения достижения спортивных успехов ; сформируются представления о различных видах спорта и овладение навыками настольного тенниса ; навыки здорового образа жизни ; произойдет снятие психологических барьеров , мешающих заниматься физической культурой и спортом; сформируются личностные качества ,влияющие на успешную социализацию; разовьются лидерские качества и умения работать в команде . Проект повлияет на добровольцев , студентов Армавирского государственного педагогического университета. Повысится у них уровень социальной активности, а также разовьются компетенции психологов и педагогов-организаторов. Добровольцы нашей организации смогут развить компетенции в деятельности по продвижению здорового образа жизни и спорта.
Реализация данного проекта сможет расширить возможности организации в рамках поддержки подростков с умственной отсталостью в спортивной деятельности. Технология настольного тенниса сможет показать возможности спорта для развития у подростков с умственной отсталостью быстроты реакции, развития мышления. В опыте организации существует проект по развитию навыков игры в волейбол, пионербол , а внедрение нового проекта сможет позволить получить опыт обучения детей настольному тенниса и доказать, что тренировки в этом виде спорта совместно с психологическими технологиями сможет интенсифировать процесс регуляции эмоционально-волевой и интеллектуальной сферы подростков с умственной отсталостью.
Данный проект необходим для развития инклюзивного спорта на территории Краснодарского края и внедрения программ успешной адаптации подростков с умственной отсталостью.

География проекта

Краснодарский край, Новокубанский район, с.Ковалевского

Целевые группы

1. подростки с умственной отсталостью, воспитывающиеся в многодетных приёмных семьях