Проекты

Краткое описание

В рамках программы ребята на протяжении восьми месяцев будут обучаться навыкам, направленным на подготовку к самостоятельной жизни, формированию семейных ценностей. Педагоги обучающей программы — специалисты из разных областей знаний, которые из многообразия информации предлагают подросткам самое ценное, превращая общие знания в личностные знания ученика. Уроки будут проходить 2 раза в неделю через конференц-платформу Zoom. В период работы проекта все занятия загружаются на платформу онлайн-школы. В рамках деятельности запланирована работа с 60 участниками из сельской местности Новосибирской области.
Методика занятия имеет множество преимуществ перед традиционным занятием в школе. В начале занятия мы применяем проблемный метод “вопрос-ответ”, сравнивая создание семьи со строительством дома, это помогает подросткам самим определить цель урока. Ребята публично выражают свои мысли, делятся проблемными вопросами. Такой подход способствует быстрому включению в образовательный процесс ребят, в активную работу, в дискуссии, а еще это формирует важный элемент обучения — личностную мотивацию подростков. Методика позитивных решений в образовательной программе является ключевым элементом. Она позволяет детям ориентироваться в меняющихся жизненных ситуациях, быть коммуникабельными, видеть, каким образом приобретаемые ими знания могут быть применены. Интеграции этих знаний в реальный мир будут способствовать практические занятия с различными общественными институтами и предприятиями.
Также запланированы 2 тренинга каждый месяц, которые включены в рабочую программу и выездные семинары в сельскую местность на базе Центров занятости для прямого контакта с каждым участником.
На протяжении всего проекта будут проходить информационные мероприятия и волонтерским сопровождением для обеспечения доступности. Таким образом, благодаря совместным ресурсам мы сможем обеспечить усовершенствование и развитие данного направления. А результаты проекта, будут видны из отзывов детей, родителей (или их заменяющих граждан) и динамики, а также освоения программ целевой группой. Таким образом, только при совместных ресурсах и слаженной работе мы сможем осуществить данную важную общую миссию для нашей целевой группы, которая нуждается в нашей помощи и поддержки.

Цель

1. Сформировать функционирующую модель инклюзивной онлайн- школы по подготовке детей- инвалидов (детей с ОВЗ) к самостоятельной жизни на сельских территориях региона.

Задачи

1. Осуществление информационных, организационных и методических мероприятий по формированию системы образовательной и профориентационной поддержки для успешной интеграции детей в общество.
2. Ведение систематических онлайн-занятий по цифровой и финансовой грамотности, а также выбору профессии среди 60 участников.
3. Проведение не менее 6 адаптивных мероприятий при сопровождении волонтеров и выдачей методического материала для целевой группы.

Обоснование социальной значимости

Все знают, что дети, попавшие в сложную жизненную ситуацию, как никто другой нуждаются в помощи и поддержке. Дети боятся фактически остаться наедине с собой и реальными трудностями, многие сталкиваются с самым сложным испытанием. В связи с чем можно провести такую диагональ:
• Проблема: дети в ТЖС часто имеют низкую успеваемость из-за психологических травм.
• Следствие: они не могут поступить в качественные учебные заведения, а также не могут выбрать профессию, которая им по душе, а идут туда, где ниже проходной балл.
• Дефицит: у них отсутствуют навыки самообразования и планирования карьеры.
• Итог: высокий риск социальной дезадаптации после наступления совершеннолетия.
• Важный фактор: усугубляет данную ситуацию проблема со здоровьем.
Только совместными усилиями мы сможем помочь детям из сельской местности.

География проекта

Новосибирская область: Черепановский, Маслянинский, Искитимский районы

Целевые группы

1. Дети с инвалидностью и ОВЗ от 12 до 18 лет, находящиеся в трудной жизненной ситуации