Проекты

Краткое описание

В 2026-2028 гг. в г. Череповце будет организована работа шахматной секции "Ход конем" на базе МАДОУ "Детский сад №38" для детей с тяжелыми нарушениями речи. Программа обучения в секции включает 2 направления: 1. Обучение игре в шахматы детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья (далее - ОВЗ). 2. Обучение педагогов ДОУ методике проведения занятий шахматами с дошкольниками. Секцию на регулярной основе будут посещать не менее 100 детей дошкольного возраста с ОВЗ (4 - 8 лет) и не менее 10 педагогов ДОУ. Программа обучения игре в шахматы адаптирована под возможности детей с ОВЗ. Занятия с детьми будут проводиться 1-2 раза в неделю в малых подгруппах (4-10 детей). Занятия с педагогами будут проводиться 1 раз в неделю очно или дистанционно (1 час). Руководитель секции - Жуков Александр Леонидович, педагог дополнительного образования, тренер по шахматам (2 разряд), судья 3 категории.
Особенность нашего проекта - параллельное обучение игре в шахматы как воспитанников, так и педагогов ДОУ. При этом педагоги сами учатся играть и знакомятся с методикой преподавания шахмат для детей дошкольного возраста. Мы считаем, что недостаточно обучать только детей. Без регулярной игровой практики сформированные навыки быстро угасают, а дети теряют интерес. Обучение педагогов ДОУ позволит создать особую игровую среду во всем учреждении, обеспечить преемственность и постепенное усложнение игровых задач. Педагоги смогут не только вовлекать в игру детей, стать партнерам для шахматных партий, но и исполнять роль судьи (решать игровые споры). В рамках проекта будет проведено два Турнира поколений (в декабре и в мае), когда дети играют против педагогов и/или членов своих семей. Мы считаем, что наш проект имеет не только высокую актуальность, но и значительный развивающий потенциал для особых детей. Для детей с ОВЗ характерна интеллектуальная пассивность: стремление избегать заданий, где нужно приложить усилие, сосредоточиться, проявить терпение и усердие. В случае неудач дети отказываются от выполнения подобных заданий без дополнительной мотивации. Максимальную трудность вызывают многоступенчатые задания, где нужно продумать ход выполнения и спланировать свою деятельность. Так же большие затруднения вызывают задания на установление логических отношений и закономерностей. Игра в шахматы позволяет частично скорректировать эти проявления, помогает развивать социально значимые качества личности: усидчивость, терпение, вдумчивость при принятии решений, самокритичность и целеустремленность. При этом шахматы требует специально созданных условий, чтобы дети смогли постепенно освоить не только ходы шахматных фигур, но и игровую тактику/стратегию.

Цель

1. Создание условий для развития интеллектуальных способностей и личности детей с ограниченными возможностями здоровья посредством обучения игре в шахматы.

Задачи

1. Организовать работу шахматной секции
2. Провести цикл обучающих занятий с детьми ОВЗ
3. Провести цикл занятий по обучению педагогов ДОУ
4. Провести шахматный Турнир поколений
5. Провести анализ эффективности проекта

Обоснование социальной значимости

Шахматы — это игра, выходящая за рамки простого развлечения, стимулирует когнитивное развитие, развивает внимание и концентрацию, улучшает навыки решения проблем. Дети с ОВЗ требуют особого подхода, поскольку отличаются интеллектуальной пассивностью - нежеланием прилагать умственные усилия для решения даже доступных задач. Детям характерно быстрое утомление, пикирующее снижение работоспособности в ситуации повышения умственной нагрузки. Дети быстро отказываются от игровых заданий со строгими/сложными правилами. Дети негативно реагируют, если не получается достигнуть цели с первого раза (не желают преодолевать трудности). Часто выдают аффективную реакцию на проигрыш. По результатам психологического мониторинга, проведенного на базе МАДОУ "Детский сад № 38" у детей низкий уровень самостоятельности (24%), стрессоустойчивости (47%), произвольности соблюдения норм и правил (38%), адаптивных возможностей (35%) и умения общаться с людьми (41%). Опрос родителей показал, что дети избегают упражнений, если необходимо несколько попыток для получения положительного результата (69%), дети не могут следовать правилам (58%), дети отказываются от игры, если выигрывает кто-то другой (37%) и/или начинают вести себя негативно - 47%. Мы планируем, что играя в шахматы дети научатся распределять внимание, анализировать свои намерения и последствия принятых решений. Опыт работы по обучению игре в шахматы детей с ОВЗ показал, что дети способны не только освоить базовые правила игры, но и достигнуть более высоких результатов. Так, команда детей с ОВЗ заняла первое место в городском турнире "Храбрая пешка", победив нормотипичных воспитанников ДОУ г. Череповца в 2025 году, вторая команда детей с ОВЗ заняла 4 место, уступив соперникам всего 0,5 балла. В 2026 году команды детей с ОВЗ заняли 2 и 4 места на этом турнире. Родители очень благодарны, что дети занимаются шахматами, постоянно интересуются успехами детей и сами принимают участие в ежегодном Турнире поколений . При этом возникает проблема: занятия на платной основе могут посещать незначительное количество воспитанников, поскольку основные ресурсы семьи затрачиваются на оплату дополнительных занятий по подготовке к школе. В рамках нашего проекта все воспитанники ДОУ (100 детей с ОВЗ) смогут посещают занятия бесплатно, что позволяет обеспечить беспрецедентный для г. Череповца охват детей, позволит обеспечить преемственность (планомерное обучение несколько лет подряд) и создать устойчивую игровую среду во всех группах ДОУ.

География проекта

город Череповец, Вологодская область

Целевые группы

1. Дети дошкольного возраста 4-8 лет с ОВЗ
2. Педагоги детского сада