Проекты

Краткое описание

Концепция
Проект объединяет тематические маршруты по городу и расширенные занятия в музее, чтобы через архитектуру и одежду эпохи Мальцовых показать целостную картину жизни Гусь Хрустального в XIX–XX веках. Интерактивный формат делает историю доступной и увлекательной для семей с детьми и туристов. Основная концептуальная цель — оживить историю через современные форматы, привлечь молодёжь, семьи и туристов, укрепить локальную идентичность.
Ключевая инновация проекта заключается в комплексном сочетании AR‑технологий и мультисенсорного взаимодействия для «оживления» истории династии Мальцовых — с акцентом на взаимосвязь архитектуры, быта и костюма как единого культурного кода эпохи. Впервые в Гусь Хрустальном архитектура и быт эпохи Мальцовых будут представлены как единая система, отражающая образ жизни, ценности и вклад династии в развитие города.
Мультиплатформенность: офлайн‑мероприятия + онлайн‑контент (виртуальные экскурсии, соцсети).
Интерактивность: мастер‑классы, музейные квесты, игры, AR‑элементы.
Вовлечение сообщества: участие местных жителей в сборе историй, экспонатов, проведении экскурсий.
Устойчивое развитие: создание постоянно действующей интерактивной зоной основной экспозиции музея «Погружение в эпоху: трогай, пробуй, узнавай»
Целевая аудитория
Проект ориентирован на:
1. Семьи с детьми — для совместного познавательного досуга.
2. Туристов (индивидуальных и групповых): гостей города, интересующихся историей и архитектурой; участников тематических туров проекта "Золотое кольцо России".
3. Школьные группы (5–9 классы) — для изучения краеведения в интерактивной форме.
4. Местных жителей — для укрепления локальной идентичности и гордости за наследие города.
Содержание проекта:
1. Тематические маршруты по городу
Участники исследуют архитектурное наследие Мальцовых в городской среде.
2. Расширенные занятия в музее дополняются новыми блоками:
- Архитектурный блок. Блок «Одежда и статус».
- Интерактивные программы: квесты, игры, мастер классы.
3. Семейный буклет путеводитель Печатный и цифровой гид для самостоятельных исследований.
4. Создание интерактивной зоны основной экспозиции «Погружение в эпоху: трогай, пробуй, узнавай»
Формы активности:
пешие экскурсии с гидом; самостоятельные маршруты с буклетом и AR приложением; интерактивные занятия в музее (квесты, мастер классы);
Ожидаемые результаты
Качественные:
-укрепление локальной идентичности через знакомство с наследием Мальцовых;
-развитие семейного культурно просветительского туризма;
-создание устойчивого культурно просветительского продукта с потенциалом масштабирования;
-вовлечение местных жителей в сохранение и популяризацию наследия.
Количественные:
-запуск 3 тематических маршрутов по городу;
-обновление 5 музейных занятий с новыми блоками;
-издание 1 000 экземпляров листовок-карт формат А5;
-охват 10 000 участников (семьи с детьми, туристы, подростки, школьники, местные жители)
Проект не просто рассказывает - он делает историю живой, доступной и увлекательной

Цель

1. Укрепить локальную идентичность и развить семейный и культурно-познавательный туризм в Гусь Хрустальном через знакомство с наследием династии Мальцовых: архитектурой города, бытом разных социальных групп, традициями костюма

Задачи

1. Разработать и внедрить интерактивные форматы знакомства с историей
2. Популяризировать наследие династии Мальцовых среди жителей и гостей города
3. Создать инструменты для самостоятельного изучения наследия: издать листовку-карту и цифровой буклет путеводитель
4. Привлечь целевую аудиторию и обеспечить ее вовлечённость в проект
5. Укрепить локальную идентичность через вовлечение сообщества
6. Обеспечить долгосрочное развитие проекта
7. Увеличение внутреннего туристического потока

Обоснование социальной значимости

1. Утрата исторического облика города и разрушение культурного наследия. Проект способствует сохранению и популяризации культурного наследия через интерактивные форматы, повышая осведомлённость жителей и туристов о его ценности.
2. Развитие территории. Проект направлен на привлечение туристов через современные форматы взаимодействия с историей, что может способствовать росту туристического потока и развитию местной экономики.
3. Низкая вовлечённость молодёжи в активную деятельность. Интерактивные форматы проекта (квесты, семейные маршруты и интерактивные программы) призваны заинтересовать молодое поколение, стимулировать его участие в изучении и сохранении культурного наследия, а также развивать навыки исследовательской деятельности.
4. Утрата локальной идентичности. Проект способствует укреплению локальной идентичности через погружение в историю династии Мальцовых, которая сыграла ключевую роль в становлении Гусь-Хрустального. Это помогает сформировать у жителей и гостей города чувство принадлежности к месту.
5. Отток населения и демографические проблемы. Развитие культурного и туристического потенциала через проект может создать новые возможности для трудоустройства в сфере туризма и культуры, а также сделать город более привлекательным для жизни, что потенциально снизит отток жителей.
6. Пассивное восприятие культурного наследия. Традиционные форматы музеев и экскурсий часто не обеспечивают глубокого вовлечения посетителей. Проект предлагает переход от пассивного созерцания к активному взаимодействию (тактильные панели, AR-технологии, интерактивные задания), что делает изучение истории более доступным и интересным для разных возрастных групп.

География проекта

Муниципальное образование г. Гусь-Хрустальный.

Целевые группы

1. 1. Семьи с детьми
2. 2. Искусствоведы, интересующиеся историей и архитектурой участники тематических туров "Золотое кольцо России"
3. 3. Школьные группы (5–9 классы)
4. 4. Подростки