http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержки

ЛогоПед

  • Конкурс Вектор Твоего Будущего
  • Грантовое направление Образованная страна
  • Номер заявки 2024-08000198
  • Дата подачи 03.05.2024
  • Запрашиваемая сумма 1 924 000,00
  • Cофинансирование 45 000,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  1 969 000,00
  • Сроки реализации 02.09.2024 - 31.05.2025
  • Организация МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 66 ГОРОДСКОГО ОКРУГА ГОРОД УФА РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН
  • ИНН 0277028006
  • ОГРН 1030204435051

Краткое описание

Целевая аудитория-воспитанники коррекционного детского сада по направлению ТНР.
Содержание проекта-оснащение кабинетов учителей-логопедов современными методическими пособиями, оборудованием для работы с воспитанниками.
Ожидаемые результаты-новые и современные инструменты мотивируют и интересуют современных детей больше, поэтому за счет увеличения вовлеченности и заинтересованности, ожидаем улучшение результатов от коррекционной работы педагогов.

Цель

  1. мотивирование ребенка на преодоление речевого дефекта проведение коррекции звукопроизношения развитие фонематического синтеза и анализа использование лексико-грамматических упражнений развитие мелкой моторики, связной речи и т.д.

Задачи

  1. Социализация детей с нарушениями речи

Обоснование социальной значимости

Речь является одним из важнейших приобретений в жизни человека. Социализация детей с нарушениями речи крайне важна, ведь от того, будет ли ребенок чувствовать себя полноценной частью социума или нет, зависит комплексное развитие его личности, способность адаптироваться к окружающим его условиям.Развитие навыков коммуникации является наиважнейшей проблемой в психологии и педагогике. Чтобы ребенок-логопат смог стать полноценной частью детского коллектива, мог свободно и без внутреннего стеснения использовать свои коммуникативные навыки, должна проводиться логопедическая коррекция речевых нарушений. Если не будет устранен дефект речи, то никакие действия, направленные на социализацию, не могут быть эффективными.В процессе коррекции нужно восполнять пробелы в формировании словарного запаса и развитии грамматического строя речи. Логопеду нужно проводить полноценную работу по развитию фонематического слуха и совершенствованию произносительных возможностей детей. Для этого используются специальные задания, которые построены на вербальном и невербальном материале.При коррекции нарушений речи важно:мотивировать ребенка на преодоление речевого дефекта;проводить коррекцию звукопроизношения;развивать фонематический синтез и анализ;использовать лексико-грамматические упражнения;развивать мелкую моторику, связную речь и т.д.

География проекта

1) Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 66 городского округа город Уфа Республики Башкортостан 2) Один учитель-логопед оказывает платные дополнительные образовательные услуги для детей от 4 лет (весь город)

Целевые группы

  1. Воспитанники с ОВЗ (коррекция ТНР)

Контактная информация

Респ Башкортостан, г Уфа, Орджоникидзевский р-н, ул Блюхера, д 34 к 1