Проекты

Краткое описание

Идея проекта - дополнительное образование детей в области современного хореографического искусства, создание благоприятного психологического климата между воспитанниками детских домов и показ пластического спектакля на большой сцене. Наш проект рассчитан для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе с ОВЗ, от 5 до 17 лет, воспитывающихся и проживающих в детских домах г. Омска. С детьми на протяжении 7 месяцев на базе детских домов будет трудиться команда приглашенных профессионалов: педагоги-хореографы, преподаватели актерского мастерства и сценического искусства, режиссер. В обучающий курс войдут следующие дисциплины: классический танец, современный танец, основы импровизации, партнеринг, актерское мастерство, акробатика, уличный танец, история развития танцевального искусства, обучающие фильмы. Обучение будет проходить 3 раза в неделю по 1.5 часа для старших групп и по 1 часу для младших групп. Курс рассчитан на 50 детей, из которых около 20 - с ОВЗ. По итогу курса будет создан пластический спектакль на сцене ДК Рубин, отражающий внутренние переживания и проблемы детей, о которых они хотят сказать невербальным языком танца. Спектакль будет создан в процессе совместного творчества педагогов и детей-сирот. Для продуктивной работы с детьми будет работать педагог-психолог (хореограф), помогающий выявить проблемы и отразить их через современное искусство танца. Будет проведена психолого-педагогическая диагностика до начала обучающего курса, а также после проведения спектакля, так как суть проекта еще и терапевтическая - помочь справиться с закомплексованностью, низкой самооценкой, агрессией, невысказанностью (такие проблемы были выявлены нами при проведении других творческих проектов с детьми-сиротами). Двигательная терапия - залог не только физического, но и психического здоровья.

Цель

1. Популяризация современного танцевального искусства среди не менее 50 детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе с ОВЗ, в возрасте от 5 до 17 лет, проживающих в г. Омске, посредством проведения обучающего курса по хореографии в течение 7 месяцев и показа часового пластического спектакля "Мир моими глазами"
2. Создание благоприятного психологического климата среди воспитанников детских домов г. Омска посредством танцевально-двигательной терапии

Задачи

1. Диагностировать с помощью психолого-педагогических методик проблемы, связанные с творческих развитием детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, проживающих в детских домах г. Омска от 5 до 17 лет
2. Сформировать представление и повысить уровень знаний, умений и навыков в области современного танцевального искусства у детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, проживающих в г. Омске от 5 до 17 лет
3. Выявить талантливых детей в области современного танцевального искусства для дальнейшего углубленного развития, а также сформировать мотивацию к творческому развитию

Обоснование социальной значимости

В нашем регионе проблема детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, сохраняет свою актуальность. В нашем городе около 500 детей-сирот, которые лишены родительской заботы, а также ограничены в получении квалифицированного дополнительного образования. Актуальность занятий современным хореографическим искусством продиктована самими учреждениями (детскими домами). Были опрошены воспитанники детских домов (Дом детства на Кордной и Дом детства "Радуга"), а также сами педагоги и руководители данных учреждений, которые непосредственно работают с детьми-сиротами, на предмет актуальности танцевальных занятий, в результате чего выявленной спрос. Воспитанники детских домов лишены возможности получать качественное дополнительное образование в сфере искусства: у них нет возможности выбирать школу танцев, их некому возить в кружки дополнительного образования. Максимум, что они имеют - близлежащие (в шаговой доступности) школы искусств. Один воспитатель на несколько человек не может сопровождать их в более отдаленные студии. А также, помимо сложностей выбора, дети-сироты имеют острую проблему социальной депривации: им просто тяжело заниматься с обычными детьми, потому что они "не такие, как все", потому что они боятся, что на них будут смотреть как на особых детей. Мы выявили такие проблемы, как отсутствие мотивации, недисциплинированность, когда дети-сироты предоставлены сами себе (сами добираются до мест проведения занятий). А также при психолого-педагогическом тестировании на прошлых проектах мы выявили ряд проблем, связанных с низкой самооценкой и высоким уровнем адрес у ребят. Танцевально-двигательная терапия является мощным средством снятия эмоционального напряжения, раскрепощения, получения положительных эмоций и приобретения целеустремленности. Для некоторых из детей этот образовательный курс станет профориентацией в будущем (выбором педагогической профессии, например). Танцы - это всегда радость, положительные эмоции, то, чего так не хватает воспитанникам детских домов. Современный танец - это актуальное направление в хореографии, где смешаны два направления хореография и театр. Театр поможет детям проиграть переживаемые эмоции, стрессы, сосредоточить внимание на положительных эмоциях и ценностях. Танец поможет детям с помощью невербального общения (языка тела) выразить мир, который у них внутри.

География проекта

город Омск

Целевые группы

1. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, от 5 до 9 лет, проживающие в детских домах г. Омска
2. Подростки-сироты и подростки, оставшиеся без попечения родителей, от 10 до 17 лет, проживающие в детских домах г. Омска