Проекты

Краткое описание

Отсутствие заботы к ближнему,агрессия по отношению к братьям нашим меньшим, безразличие к происходящему в мире-стало неотъемлемой частью поведения подростков. Проблема приобретения ребенком эмоционально-нравственного опыта является сегодня особенно актуальной. У нашей категории детей наблюдается изменение ценностных ориентаций, падение нравственного и культурного уровня, что негативно сказывается на процесс социализации подростков. Следовательно, для большинства воспитанников детских домов первостепенное значение имеет обретение эмоционально-душевного комфорта, чувства защищенности и уверенности в себе.
Необходимо создать в детском доме комфортную, позитивную, эмоционально насыщенную среду жизнедеятельности, конструктивно организовать взаимодействие различных субъектов социального воспитания (педагогов и воспитанников, воспитанников внутри разновозрастных групп). Следовательно, необходимо обеспечить условия, способствующие развитию познавательных и творческих интересов детей, взаимодействию как внутри детского дома, так и в социуме; преодолеть ограниченность, замкнутость, статичность среды интернатного учреждения, создать качественно новые возможности для социализации воспитанников.
Дефицит доброты, чувства сострадания ярко проявляется у детей-сирот. Решение данной проблемы возможно проектными методами.
Ведущая идея проекта-"Я должен сделать все необходимое, чтобы количество добра в мире увеличилось". Социальный проект "Доброе сердце -добрые дела" способствует формированию инициативы добра и ответственности подростков и молодежи, приобретению ими практического опыта, который усилит социальную компетенцию и социальный интерес к социально значимой деятельности. Главное его направление-это оказание помощи тем, кто в ней нуждается, в познании искусства творить добро . Проект признан учить детей не проходить мимо тех, кому трудно, делиться своим теплом с теми, кому его не хватает (воспитанникам Дома ребенка, бездомным приюта, пожилым людям, раненным солдатам участникам СВО).
Как правило, у детей-сирот отсутствует представление о семейных традициях. Поэтому в рамках проектной деятельности посредством создания музея детского дома и организации выставки «Семейные реликвии» (фотографии, открытки книги, вазы, предметы одежды, награды и др.) планируется знакомство несовершеннолетних с семейными традициями, почему они так дороги. Таким образом, воспитанники смогут осознать, что каждая реликвия связана не только с историей одной семьи, но и с историей государства, поэтому необходимо бережно относится к своим вещам, сохранять самые ценные из них для потомков. В основу проекта положены следующие воспитательные методы:
-вовлечение в деятельность;
-сотрудничество;
-доверие;
-личный пример.

Цель

1. Вовлечение воспитанников в социально-значимые дела по оказанию прямой, практической помощи тем, кто в ней нуждается

Задачи

1. Способствовать приобретению воспитанниками опыта сопричастности к чужой беде, милосердия, быть добрее друг к другу.
2. Развивать чувство долга, заботы и уважения к пожилым, одиноким людям.
3. Воспитывать чувство гражданского долга и патриотизма.
4. Развивать чувство любви и заботы " о братьях наших меньших"
5. Формирование семейных ценностей через организацию совместной исследовательской деятельности

Обоснование социальной значимости

Проект нацелен на оказание помощи социально незащищенной, особенно уязвимой категории граждан (старики, дети- сироты, участники СВО, братья наши меньшие). В ходе совместной деятельности планируется развитие таких качеств личности детей-сирот, как доброта, сострадание, активная жизненная позиция. Проектные методы позволят создать в детском доме комфортную, позитивную, эмоционально насыщенную среду жизнедеятельности, конструктивно организовать взаимодействие различных субъектов социального воспитания (педагогов и воспитанников, воспитанников внутри разновозрастных групп).

География проекта

г. Кострома

Целевые группы

1. Воспитанники и выпускники из числа детей-сирот и детей, оставшихся ез попечения родителей