Проекты

Краткое описание

Проект «Я тоже смог» - призван стать настоящим оазисом возможностей для детей-сирот и детей оставшихся без попечения родителей (и детей с ОВЗ) в возрасте от 12 до 18 лет проживающих в Нижнетавдинском округе. Когда формируется личность и закладываются основы будущей самостоятельной жизни, эти ребята особенно нуждаются в поддержке и наставничестве. Мы стремимся дать им не просто знания, а уверенность в своих силах, продемонстрировать, что даже в самых сложных обстоятельствах можно достичь успеха и построить достойное будущее. Основные направления проекта:
1. Ключевым направлением станет обучение социально-бытовым навыкам. В арендованном безвозмездном помещении площадью 49,8 кв.м. мы планируем создать уютную и функциональную студию. Здесь ребята научатся не только азам кулинарии, но и безопасному обращению с современной бытовой техникой – от плиты и духовки до стиральной машины и пылесоса. Эти, казалось бы, простые умения, станут фундаментом для формирования самостоятельности и независимости.
2. Параллельно с практическими навыками, мы уделим внимание развитию коммуникативных способностей. Умение ухаживать за собой и своим бытом – заправлять постель, аккуратно складывать вещи, содержать в чистоте посуду – это не только про гигиену, но и про уважение к себе и окружающим. Эти навыки помогут ребятам чувствовать себя увереннее в любой жизненной ситуации.
3. Важной частью проекта станет создание канала в МАКСе под названием «Я тоже смог». Это будет пространство, где сами дети смогут делиться своими достижениями: фотографиями приготовленных блюд, видеороликами о новых освоенных навыках, а также своими мыслями и впечатлениями. Такой формат не только стимулирует их к дальнейшему развитию, но и способствует формированию чувства общности и взаимоподдержки.
Проект «Я тоже смог» – это не просто набор обучающих занятий, это инвестиция в будущее. Мы верим, что, освоив навыки готовки, познакомившись с культурой питания, развив самостоятельность и социальную адаптацию, каждый участник проекта сможет поверить в свои силы и сказать: «Я тоже смог!»

Цель

1. Обучить целевую аудиторию навыкам к самообслуживанию и помочь им подготовиться к максимально самостоятельной жизни

Задачи

1. Обучить навыкам самообслуживанию 35 детей-сирот и детей оставшихся без попечения родителей (и детей с ОВЗ) в возрасте от 12 до 18 лет проведением групповых занятий, направленных на социально-бытовую адаптацию.
2. Оказать психологическую поддержку 20 законным представителям путем проведения для них групповых и индивидуальных тренингов и консультаций.
3. Создать пространство функциональной студии.
4. Создать канал МАКС.

Обоснование социальной значимости

Проект, направленный на повышение навыков к самообслуживанию, а именно приготовление пищи и безопасному обращению с современной бытовой техникой у детей-сирот и детей оставшихся без попечения родителей (и детей с ОВЗ). Опрос показал, что недостаток базовых навыков самообслуживания и приготовления сбалансированной пищи может существенно ограничивать потенциал развития детей. Отсутствие таких компетенций создает дополнительные барьеры на пути к полноценной интеграции в общество и формирует чувство неуверенности в себе, как в настоящем, так и в будущем, в преддверии совершеннолетия.
«Я тоже смог» предоставит детям возможность приобрести эти жизненно необходимые навыки в безопасной и поддерживающей среде, под руководством опытных специалистов. Это не просто обучение кулинарии; это инвестиция в их будущее, призванная укрепить их уверенность в собственных силах, снизить чувство изоляции и помочь им ощутить себя полноценными членами общества. Реализация данного проекта станет первым и единственным в своем роде учреждением, оказывающим комплексную помощь в данной сфере на территории Нижнетавдинского МО, открывая новые горизонты для детей, которые в этом особенно нуждаются.
Однако, несмотря на фокус на самих детях, нельзя упускать из виду роль законных представителей. Зачастую именно они, движимые благими намерениями, но подчас избыточными, создают среду гиперопеки. Страх навредить, усугубить и без того непростую ситуацию ребенка, или же чувство вины, порожденное мыслями о биологических родителях, может парадоксальным образом ограничивать свободу действий ребенка.
Наши психологи отмечают, что такое поведение законных представителей, будь то усыновители, опекуны или приемные родители, нередко продиктовано глубоко укоренившимся беспокойством. Оно проявляется в стремлении контролировать каждый шаг ребенка, предотвращать любые потенциальные риски, даже самые незначительные.
Более того, в некоторых случаях чрезмерная привязанность и тесная связь с законными представителями, без предоставления достаточного пространства для личного роста, могут стать препятствием на пути к формированию независимой личности. Важно найти тонкий баланс между заботой и поддержкой, с одной стороны, и предоставлением ребенку возможности учиться, исследовать мир и развивать свою самостоятельность, с другой.
Поэтому мы будем оказывать психологическое сопровождение законным представителям, которые будут приводят к существенным изменениям.

География проекта

Тюменская область, Нижнетавдинский район, с. Нижняя Тавда

Целевые группы

1. дети сироты и дети оставшиеся без попечения родителей (в том числе дети с ОВЗ)