Проекты

Краткое описание

Проект "Создание комфортных условий для развития детей - сирот и детей, попавших в трудную жизненную ситуацию "Место силы"" направлен на улучшение качества жизни, социализацию и адаптацию детей - сирот и детей, попавших в сложную жизненную ситуацию (ОВЗ, инвалидность),находящихся на воспитании и обучении в образовательных и социальных организациях интернатного типа в 2х регионах - проекта: г. Москва, Московская область (г. Электросталь, г. Химки, г. Долгопрудный, г. Красногорск, г. Одинцово). В рамках реализации мероприятий проекта не менее 300 детей - сирот и детей, попавших в сложную жизненную ситуацию (ОВЗ, инвалидность) в возрасте 7-14 лет получат качественные социальные услуги и примут участие в комплексных мероприятиях, а также проект станет "местом силы", где они смогут найти силы, необходимые для жизни, социализации, коммуникации, адаптации и обогатить свой кругозор, научатся формировать позитивную модель поведения и общения с людьми и интеграция в общество.
В проекте будет задействовано не менее 50 специалистов и педагогов из школ-интернатов и социальных центров, которые получат новые знания, навыки коммуникации с детьми, а также повысят компетенции в области социализации и адаптации детей-сирот.
У детей и взрослых, участвующих в проекте будут заметны качественные улучшения в социальной коммуникации, улучшится работа взрослых с воспитанниками и морально-психологический климат в системе образовательного процесса. Дети и взрослые смогут соприкоснуться с искусством, с художественными образами,с жизнью известных художников, научатся новым навыкам коммуникации,самостоятельности, смогут сформировать чувства прекрасного, заложить основы позитивного взгляда в будущее и выстраивания позитивных взаимоотношений.
Кульминацией проекта станет проведение выставки художественных работ детей - участников проекта в г. Москва.
В рамках проекта запланировано:
1. Серия обучающих комплексных занятий для детей - сирот и детей, попавших в сложную жизненную ситуацию (ОВЗ, инвалидность) в формате лекций с презентациями и творческих мастер-классов по арт-терапии в каждом регионе - участнике.
2. Проведение открытых занятий с презентациями для специалистов и педагогов из школ-интернатов и социальных центров.
3. Подготовка методического пособия для специалистов образовательных организаций интернатного типа.
4. Выставка работ детей - участников проекта.
Команда проекта состоит из опытных специалистов по социальной адаптации, коммуникации и творческого развития детей, в том числе детей - сирот, арт-терапевты, которые имеют профессиональный опыт и владеют современными методиками и творческими технологиями по работе с детьми - сиротами и детьми с ОВЗ (инвалидностью). Очень важно помнить, что всем таким детям нужно создать условия для нормального психического развития, а этого можно добиться, если рядом с ними будет человек, который может их замечать, оценивать их успехи, предупреждать нарушения психического развития и создавать благоприятную коммуникативную среду.

Цель

1. Создание комфортных условий в креативной среде для раскрытия внутренних талантов детей - сирот и детей, попавших в сложную жизненную ситуацию (дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью) посредством развивающих арт-терапевтических мероприятий, а также социальной интеграции, адаптации с помощью творчества и проведения регулярных занятий

Задачи

1. Создание комфортных условий в креативной среде для раскрытия внутренних талантов детей - сирот и детей, попавших в сложную жизненную ситуацию (дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью)
2. Развитие творческих способностей и художественного вкуса у детей - сирот и детей, попавших в сложную жизненную ситуацию (дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью) посредством проведения занятий по арт-терапии
3. Обучение специалистов и педагогов из школ-интернатов и социальных центров

Обоснование социальной значимости

По данным Федерального реестра инвалидов, и Росстата по состоянию на 1 октября 2020 года в Российской Федерации насчитывается 12,5 млн инвалидов, в том числе 879,3 тыс. детей-инвалидов, в том числе дети-сироты. В последние годы, политика Российского правительства направлена на то, чтобы искоренить вообще само понятие сиротство. Категория детей-сирот - одна из самых незащищенных в плане подготовки к семейной жизни. Особенность семейного воспитания состоит в его эмоциональном характере, который основан на родственных чувствах, выражается в глубокой кровной любви к детям и ответном чувстве детей к родителям. Всего этого лишены воспитанники детских домов и школ-интернатов, коррекционных социальных центров. Как известно, одним из наиважнейших показателей морального здоровья общества является отношение к детям. Таким детям требуется качественная реабилитация, социализация, социокультурное развитие, они нуждаются в создании оптимальных условий для жизнедеятельности, восстановление утраченного контакта с окружающим миром, успешного и стабильного психо-эмоционального состояния, психолого-педагогической, социальной и социокультурной реабилитации, трудовой адаптации и интеграции в общество. На сегодня это относится к числу, первостепенных образовательных задач в России. Арт-терапия - это сочетание невербальной формы психокоррекции, где основной акцент делается на творческом самовыражении ребенка и взрослого композиции из фигурок, творческое мышление и вербальной (рассказ о готовой работе, публичное выступление). Арт-терапия – терапия искусством, исцеление посредством любого художественного творчества. Внутренний мир ребенка с проблемами в развитии сложен и многообразен. Как помочь таким детям увидеть, услышать, почувствовать многообразие окружающей среды, познать свое «Я», раскрыть его и войти в мир взрослых, полноценно существовать и взаимодействовать в нем, развивать себя и в то же время заботиться о своем здоровье? Средством, способным решить все эти задачи, является искусство. Благодаря проекту дети попадают в "место силы" где гармонизация развития личности через развитие способности самовыражения и самопознания, а педагоги получат новые знания и навыки, компетенции. Арт-терапевтические методы позволяют детям - сиротам и с ОВЗ найти силы, необходимые для выживания, помогает им обогатить свой мир. Разнообразные занятия искусством способствуют развитию творческих способностей ребенка, формированию у него мировоззрения и позитивного мировосприятия, учиться жить.

География проекта

Проект будет реализован в 2х регионах: г. Москва, Московская область (г. Электросталь, г. Химки, г. Долгопрудный, г. Красногорск, г. Одинцово) для детей - сирот и детей, попавших в сложную жизненную ситуацию (ОВЗ, инвалидность), находящихся на воспитании и обучении в образовательных и социальных организациях интернатного типа. В каждом регионе примут участие не менее 5 образовательных организаций интернатного типа.

Целевые группы

1. Дети - сироты
2. Дети, попавшие в сложную жизненную ситуацию (дети с ОВЗ, инвалидностью)
3. Специалисты и педагоги из школ-интернатов и социальных центров