Проекты

Краткое описание

Создание пространства для детей-сирот под названием «Личный рабочий кабинет». В нашем центре имеется социальная квартира, где дети научились простым бытовым навыкам: готовить, стирать, мыть, гладить и многое другое. Но этого не достаточно для современной социализации ребенка-сироты в цифровом обществе. Существует ряд проблем, которые мы хотим решить через создание ( по образу своя квартира) личного рабочего кабинета. Это светлое комфортное пространство для знакомства и овладения навыками компьютерной грамотности и правовых знаний и умений. Занятия в личном кабинете подготовит будущих выпускников центра ко взрослым реалям жизни. Например, регистрация на Госуслугах, получение «Пушкинская карта», составление резюме, договоров на аренду, знакомства со счетами банковскими, с электронной записью ко врачу, научение работы с персональным ноутбуком ( как напечатать текст и вывести на печать) проекты, рефераты и курсовые, которые будут у ребят в техникумах в скором будущем. Познакомиться с поиском нужной информации через интернет. Как вывести документ на печать и отсканировать его. Как создать электронную почту. Узнать о личных документах гражданина и их предназначении. Познакомиться с тайм менеджментом и разработать свой распорядок дня. В личном кабинете предполагается создать атмосферу «Этот кабинет только для тебя», то есть занятия будут проходить индивидуально для каждого предвыпускника центра. Удобный стол и стул, освещение, полка с полезными книгами, у каждого свой блокнот для записи. Вести занятия будут педагоги нашего центра: социальный педагог будет вести правовые занятия «Закон обо мне», социальный педагог- знакомство с личными документами и компьютерную грамотность. Так же в планах проекта, после пройденного курса по компьютерной грамотности, социальный педагог будет содействовать воспитанникам в трудоустройстве их на летний период в трудовые бригады или в Молодежный центр. Совместно они будут собирать пакет необходимых документов, проходить первое в их жизни собеседование, медицинскую комиссию и трудоустройство. Вести ребенка на протяжении всего периода устройства - адаптировать его к новым реалям: режим работы, люди, обязанности.

Цель

1. Правовая и компьютерная грамотность детей-сирот через организацию занятий и обустройство личного рабочего кабинета воспитанника.

Задачи

1. 1. Обустройство "Личного рабочего места воспитанника" в центре.
2. 2. Проведения цикла занятий по компьютерной грамотности и правовым аспектам по трудоустройству и поступлению в техникумы города.
3. 3. Трудоустройство на летний период воспитанников центра в трудовые бригады. Первый опыт детей-сирот трудовой занятости.
4. 4. Консультативная профориентационная помощь детям поступающим в техникумы в 2027 году.

Обоснование социальной значимости

Социализация детей-сирот, помощь в выборе профессии, ( Федеральный закон от 21.12.1996 № 159-ФЗ «О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»), полезная досуговая деятельность - профилактика девиантного поведения подростков.(Федеральный закон от 24.06.1999 № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»), (Федеральный закон от 24.07.1998 № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребёнка в Российской Федерации»)

География проекта

Северодвинск, Архангельской области

Целевые группы

1. Дети- сироты и оставшиеся без попечения родителей
2. Подростки на социальном обслуживании в центре