Статус проекта: победитель конкурса
Класс робототехники "Занимательная робототехника"
- Конкурс Помощь воспитанникам детских домов и интернатов 2024
- Грантовое направление Образованная страна
-
Рейтинг заявки
- Номер заявки 2024-07000004
- Дата подачи 20.02.2024
- Сроки реализации 15.03.2024 - 14.02.2025
- Организация ОБЛАСТНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ОБОЯНСКАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ"
- ИНН 4616003327
- ОГРН 1024600733970
Краткое описание
Современный мир непрерывно меняется под влиянием развития технологий, и мы сталкиваемся с прогрессом во всех сферах нашей жизни. В этой связи особенно важно обеспечить равные возможности для всех людей, включая детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Они должны иметь возможность раскрыть свой потенциал, развить навыки и умения, несмотря на свои особенности. Поэтому создание проекта на тему "класс робототехники" является актуальной и значимой задачей. Робототехника, как область знаний и деятельности, предлагает широкие возможности для развития детей, включая тех, кто имеет ОВЗ. Прежде всего, робототехника предлагает уникальную комбинацию обучения и развлечения. Роботы могут быть не только учебными инструментами, но и игрушками, которые способны мотивировать и вдохновлять детей. Взаимодействие с роботами позволяет детям с ОВЗ чувствовать себя включенными в процесс обучения, а также повышает их интерес к техническим наукам.Кроме того, робототехника развивает множество навыков и умений, которые важны для успешного функционирования в современном обществе. В контексте ОВЗ, эти навыки особенно ценны, так как помогают преодолевать преграды, с которыми сталкиваются дети с особыми потребностями. Робототехника способствует развитию координации движений, познавательных способностей, творческого мышления и коммуникативных навыков. Важным аспектом проекта класса робототехники для детей с ОВЗ является его воспитательный потенциал. Непосредственное взаимодействие с роботами развивает такие качества, как терпение, умение работать в команде, ответственность и эмоциональный интеллект. Дети учатся адаптироваться к новой среде и справляться с возникающими трудностями. Кроме того, общение с другими учащимися и педагогами в рамках класса робототехники способствует формированию позитивного социального опыта и взаимодействия. Создание класса робототехники для детей с ОВЗ является важным шагом на пути инклюзивного образования и обеспечения равных возможностей для всех детей. Этот проект поможет разбить стереотипы и предубеждения, которые иногда связаны с ОВЗ. Расширение доступа детей с ОВЗ к новым технологиям и увлекательным аспектам робототехники поможет им в процессе социализации и станет важным этапом их индивидуального развития.
Цель
- осуществление приобретенных знаний путем применения принципов проектирования и программирования робототехнических систем
Задачи
- Создание специализированной образовательной среды, основанной на использовании цифровых мини лабораторий инженерной направленности.
- Обеспечение доступа школьников к освоению передовых технологий, получению практических навыков их применения, в том числе учащихся с ОВЗ.
Обоснование социальной значимости
Создание класса робототехники для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) является важной задачей, которая помогает обеспечить равные возможности для всех детей в области образования и развития. Робототехника представляет собой современную область науки и технологий, которая объединяет в себе знания из различных дисциплин, таких как математика, физика, программирование и инженерия. Она позволяет детям развивать навыки логического мышления, проблемного мышления, коммуникации и сотрудничества. Для детей с ОВЗ класс робототехники может стать особенно полезным, поскольку он позволяет им развивать свои способности и таланты в неравных условиях. Роботы могут стать для них инструментом для обучения и социализации, помогая преодолевать физические и психологические барьеры. Класс робототехники для детей с ОВЗ также способствует инклюзивному образованию, где дети с разными способностями и потребностями могут учиться вместе. Это помогает создать дружественную и толерантную среду, где каждый ребенок может чувствовать себя принятым и ценным. Важно отметить, что создание класса робототехники для детей с ОВЗ требует специального подхода и адаптации образовательных программ. Необходимо учесть особенности каждого ребенка и предоставить им индивидуальную поддержку и сопровождение.География проекта
Курская область, город Обоянь, улица Жукова, дом.2Целевые группы
- Дети и подростки
- Дети с ограниченными возможностями здоровья
Контактная информация
{"address":"Курская обл, Обоянский р-н, г Обоянь, ул Жукова, д 2","yandexApiKey":"b1758ed1-6f6a-4001-8391-061c30d864bb"}
Курская обл, Обоянский р-н, г Обоянь, ул Жукова, д 2