Проекты

Краткое описание

Проект «Семья в ресурсе!» направлен на снижение психоэмоционального выгорания или снижения риска возникновения психоэмоционального выгорания у родителей и сиблингов (братьев и сестер) детей-инвалидов в 10 многодетных семьях г.Перми. Психологи проведут психотерапевтическую коррекцию родительских переживаний ценностей любого опыта жизни, каким бы он не был.

Проект включает в себя следующие этапы:
1. Подготовка рабочего кабинета психолога, оснащение необходимыми методическими и раздаточными  материалами, инвентарем и оборудованием. Печать тематических памяток для родителей и терапевтических дневников для работы с сиблингами детей-инвалидов.
2. Диагностика психоэмоционального состояния многодетных родителей и сиблингов детей-инвалидов для выявления негативных факторов, влияющих на атмосферу в семье с помощью проективных методик: тест незаконченных предложений, тематический апперцептивный тест, тест Розенцвейга, анкета, беседа, определение процента парентификации (перекладывание родительских обязанностей на ребёнка). Составление и утверждение планов программы психологической поддержки для каждой семьи.
3. Регулярные индивидуальные консультации психолога для сиблингов детей-инвалидов. Психолог научит принимать ситуацию в семье, осознавать проблему как социальную, а не личностную.
4. Регулярные индивидуальные консультации с психологом для многодетных родителей детей-инвалидов. Психолог научит родителей принимать себя, свои переживания, снижать посттравматический синдром и чувство вины за рождение ребёнка-инвалида.
5. Групповые тренинги с психологом и тьютором для сиблингов детей-инвалидов. Тренинги помогут сиблингам снизить тревожность, выстроить отношения с окружающими без личностных комплексов.
6. Семейные тренинги с психологом. На тренингах родители и сиблинги детей-инвалидов научатся общаться друг с другом, находить ответы на сложные вопросы, правильно реагировать на трудности, связанные с инвалидностью, которые влияют на поведение детей без инвалидности.
7. Оценка результатов работы по утвержденным планам программы психологической поддержки многодетных родителей и сиблингов детей-инвалидов.

В результате проекта в Перми увеличится количество многодетных семей с детьми-инвалидами, где родители научатся выстраивать отношения с детьми, научатся говорить с детьми так, чтобы дети их слышали и понимали, не будут перекладывать родительский контроль и родительские обязанности на детей без инвалидности, научатся ценить индивидуальность каждого члена семьи и будут поддерживать стремление детей к самостоятельности. Это поможет братьям и сестрам детей-инвалидов избавиться от тревоги и неврозов, предотвратить развитие психических расстройств, наладить отношения со сверстниками и другими людьми без страха и неуверенности в себе, без ощущения своей неполноценности и замкнутости. Кроме того, проект поможет повысить самооценку и чувство собственного достоинства как многодетных родителей, так и сиблингов детей-инвалидов.

Цель

1. Помочь многодетным родителям с детьми-инвалидами г.Перми сформировать адекватное родительское отношения ко всем детям в семье, освоить навыки саморегуляции
2. Оказать сиблингам (братьям и сестрам) детей-инвалидов в многодетных семьях г.Перми психологическую поддержку, помочь адаптироваться в социальной группе, определяющей характер взаимоотношения с окружающими

Задачи

1. Научить многодетных родителей детей-инвалидов г.Перми навыкам саморегуляции
2. Научить сиблингов (братьев и сестер) детей-инвалидов в многодетных семьях г.Перми справляться с психоэмоциональным напряжением в семье
3. Развить у сиблингов (братьев и сестер) детей-инвалидов в многодетных семьях г.Перми навыки общения, взаимодействия с окружающими
4. Научить многодетных родителей детей-инвалидов г.Перми навыкам эффективного взаимодействия со всеми детьми в семье
5. Оснастить кабинет психолога необходимыми для работы с родителями и сиблингами (братьями и сестрами) детей-инвалидов в многодетных семьях г.Перми диагностическими, методическими и раздаточными материалами, инвентарем и оборудованием
6. Провести первичную и итоговую психологическую диагностику родителей и сиблингов (братьев и сестер) детей-инвалидов в многодетных семьях г.Перми

Обоснование социальной значимости

Проект «Семья в ресурсе!» направлен на решение проблемы отсутствия комплексной психологической помощи и поддержки многодетных семей с детьми-инвалидами в г.Перми в то время как запрос на такую помощь есть, что подтверждено результатами опроса, проведенного ПРОБО "Общество помощи лицам с РАС".

У каждого пятого родителя ребенка с аутизмом обнаружены выраженные симптомы посттравматического стрессового расстройства (ПТСР).https://autismjournal.help/articles/roditeli-detey-s-problemnym-povedeniem-ispytyvayut-stress-sravnimyy-s-uchastiem-v-voennyh-deystviyah?color=blue 

Большинство родителей детей с инвалидностью или хроническими заболеваниями испытывают повышенный уровень стресса https://autismjournal.help/articles/roditelskiy-stress-i-depressiya?color=blue

Недостаточная информированность общества о ментальных заболеваниях приводит к возникновению социальных стереотипов. 
Наиболее распространённые из них - обвинения родителей в самом заболевании, в плохом воспитании, неправильном образе жизни и надуманности проблемы. Это приводит к нарушению процесса социализации и инвалидизации родителей. Также это ограничивает контакты, создаёт барьеры в общении, снижает социальную активность, способствует уходу на общественную периферию, затрудняет трудоустройство, вызывает проблемы с психическим здоровьем и финансовые трудности https://pnojournal.wordpress.com/2022/12/23/temnova/

Диагноз ребёнка-инвалида становится тяжёлым испытанием для семьи. Братья и сёстры таких детей не готовы к тем проблемам, с которыми приходится сталкиваться. Они видят, как переживают родители, сталкиваются с насмешками и непониманием со стороны сверстников, становятся свидетелями нервных срывов или проявления агрессии со стороны брата или сестры. Из-за этого дети начинают подавлять эмоции и чувствовать ответственность за настроение родителей, защиту брата или сестры и даже за собственный досуг. Такая ноша непосильна для ребенка https://autismjournal.help/articles/pochemu-bratyam-i-sestram-detey-s-autizmom-nuzhna-podderzhka

В Перми родители детей-инвалидов редко обращаются за психологической помощью для себя и для детей без инвалидности. Это связано в том числе с тем, что стоимость психологических услуг слишком высока для некоторых семей, а траты на реабилитацию и абилитацию ребёнка-инвалида приоритетны.

География проекта

город Пермь

Целевые группы

1. многодетные родители детей-инвалидов г.Перми
2. сиблинги (братья и сестры) детей-инвалидов в многодетных семьях г.Перми