Проекты

Краткое описание

Проект “Лаборатория профессиональных проб 2.0” - это продолжение нашего проекта, который показал высокие положительные результаты в 2023-2024 г.г среди 40 подростков, которые определили для себя будущую профессию и учебное заведение, и имеет запрос от целевой аудитории на продолжение.
Усиление инициативы направлено на знакомство подростков-воспитанников детских домов и оказавшихся в трудной жизненной ситуации, обучающихся в 8-9-х классах общеобразовательных школ, с востребованными профессиями, а также на развитие коммуникативных и личностных качеств, необходимых для профессионального самоопределения и успешного профессионального будущего. В “Лаборатории профессиональных проб 2.0” предполагается усиленная профориентационная программа для 40 участников, доработка лендинга, разработанного в рамках предыдущего проекта https://labaprof.ru/ и внесение на карту дополнительных организаций-партнеров, готовых принять для профессиональных проб и обучения воспитанников детских домов и приютов.
По результатам первого проекта “Лаборатория профессиональных проб”, психологами выявлена необходимость развития у подростков soft skills. Проект дополнен углубленными личностными тренингами, как на развитие коммуникативных навыков (работа в команде, взаимодействие в коллективе), навыков финансового планирования, так и организационных навыков (эффективное планирование и использование времени).
В рамках проекта школьники познакомятся с 20-тью востребованными рабочими и техническими специальностями:
- водитель автотранспорта
- оператор станков с ПУ
- наладчик станков с ПУ
- мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей
- сварщик
- фрезеровщик
- машинист спецтехники
- мастер общестроительных работ
- мастер слесарных работ
- монтажник радиоэлектронной аппаратуры и приборов
- судостроитель-судоремонтник
- геодезист
- информационные системы и программирование
- сетевое и системное администрирование
- логист/работник склада
- продавец-кассир
- пекарь
- повар
- медицинский работник
- парикмахер
В течение 2024-2025 учебного года подростки, в формате лабораторий профессионального мастерства, под руководством специалистов, в группах по 10 человек, осуществят профессиональные пробы и познакомятся с основными востребованными профессиями. Выезды на предприятия будут на комфортабельных автобусах. В рамках развития soft skills , помимо практических занятий, подростки пройдут 10 личностных тренингов, что позволит усилить коммуникативные навыки, научиться решать конфликтные ситуации, осуществлять финансовое планирование и управлять временем. Опытные педагоги-психологи и кураторы направлений разработают для каждого подростка индивидуальный маршрут профессионального развития с учетом его психофизиологических особенностей, интересов и способностей.
Все это позволит каждому выпускнику детского дома или приюта стать активным и социально адаптированным членом общества.

Презентация проекта: https://drive.google.com/file/d/1xExkQ6Dq8gJR8EPjk4VZqfWbc7g0T-Zu/view?usp=drive_link

Цель

1. Предоставить возможность воспитанникам детских домов и приютов г. Санкт-Петербурга, обучающихся в 8-9 классах, для осознанного профессионального самоопределения и развития soft skills

Задачи

1. обеспечить осознанное профессиональное самоопределение подростков из детских домов и приютов Санкт-Петербурга через реализацию образовательной программы "Лаборатория профессиональных проб 2.0"
2. создать профессионально-педагогическое сообщество, реализующее образовательную программу осознанного профессионального самоопределения и развития soft skills подростков
3. обеспечить сетевое взаимодействие организаций, участвующих в реализации проекта
4. обеспечить информационное сопровождение проекта в социальных сетях (SEO) и средствах массовой информации (СМИ)

Обоснование социальной значимости

По состоянию на 31.12.2023 в организациях для детей-сирот, находящихся в ведении Комитета, проживают 1380 несовершеннолетних воспитанников, из них 663 ребенка в возрасте от 14 до 18 лет, что превышает показатели прошлого года (https://clck.ru/3A9uLD)
В 2023-2024 учебном году воспитанники организаций для детей-сирот получают образование:
- среднее профессиональное – 119 воспитанников;
- высшее – 2 воспитанника;
- обучаются по основным программам профессионального обучения – 13 воспитанников (https://clck.ru/3A9usJ )
Это крайне низкий показатель от общего числа выпускников.
В 2023-2024 г.г нами успешно реализуется проект “Лаборатория профессиональных проб”, направленный на решение данной проблемы. В результате 40 подростков выбрали будущую профессию и образовательное учреждение, в которое поступят по окончании школы.
В период реализации проекта мы общались с участниками, проводили опросы, наши психологи вели наблюдения и сделали вывод, что для осознанного выбора своего профессионального будущего для данной категории ребят важно не только познать мир профессий и создать, на основе проведенных тестов, индивидуальный образовательный маршрут, но и проработать личностные качества и навыки.
Результаты опроса подростков - https://clck.ru/3AM43r
В новом проекте мы объединим тренинги с проф.пробами и увеличим число участников проекта и число предприятий-партнеров.
Данные статистики и интервью с представителями предприятий и комитетов позволяют нам сделать вывод, что необходимо профориентировать подростков в сфере рабочих и технический специальностей, а также в сфере торговли и логистики.
Эти данные подтверждают отчет Комитета по труду и занятости СПБ за 1-й квартал 2024 года (https://clck.ru/3A9tAz ) и круглый стол, в котором приняли участие представители разных индустрий (https://clck.ru/3A9uhR )
В настоящее время количество рабочих вакансий в Петербурге превышает 10 тысяч — в сотрудниках нуждаются и большие предприятия, и менее крупные производства. Одним из решений вопроса в городе видят увеличение приема в колледжи именно на промышленные специальности, т.к. пока на них приходится менее 7% всех выпускников.
А в отчете мы видим, что наиболее дефицитными специалистами на начало 2024 года в рабочих и технических специальностях являются: наладчики и операторы станков с ПУ, токари, фрезеровщики, электрогазосварщики, водители, слесари, программисты, геодезисты. Обеспечить же трудоустройство поможет новый законопроект https://gorod-plus.tv/news/127972

География проекта

Санкт-Петербург

Целевые группы

1. Подростки с опытом сиротства, обучающиеся в 8-9-х классах общеобразовательных школ Санкт-Петербурга