Проекты

Краткое описание

Проект направлен на социализацию, профориентацию и обучению востребованным навыкам «soft-skills» («гибким навыкам») для более 120 детей-сирот, детей с ограниченными возможностями здоровья и детей из неблагополучных и малообеспеченных семей в школах-интернатах Астраханской области.
Планируется формирование образовательного потока с разделением на 3 группы по 40 человек.
Реализация Проекта будет проходить в 3 этапа:
Этап 1. В течение данного периода 2 раза в неделю проводятся тренинги и деловые игры (по 7 тренингов и по 7 деловых игр для каждой группы, всего 21 адаптированных тренинга и 21 деловые игры) на базе школ-интернатов Астраханской области на развитие "гибких" навыков («soft skills»): «Финансовая грамотность», «Лидерство», «Целеполагание», «Эмоциональный интеллект», «Командообразование» и т.д. (полный список приведен в "Календарном плане").
Этап 2. На данном этапе дети будут участвовать в бизнес-визитах (12 бизнес-визитов для всех групп) на предприятия региона для более глубоко погружения в предполагаемые специальности и общаться с приглашенными гостями - известными предпринимателями, депутатами, представителями крупнейших организаций Астраханской области, региональных органов государственной власти, общественных организаций для дальнейших консультаций по выбранной специальности. На этом этапе для каждого ребенка проводится тестирование на профессиональную ориентацию. В конце данного этапа по результатам теста по профессиональной ориентации и осознанных индивидуальных предпочтений каждым ребенком будет выбрана будущая профессия. Уникальность этапа состоит в том, что на время бизнес-визитов дети будут вырваны из привычной для них среды, что будет способствовать квантовому развитию их социализации и кругозора.
Этап 3. В течение данного этапа будет проведен итоговый отчетный Форум (для всех детей) с представлением основных результатов проекта и приглашением известных бизнес-тренеров, предпринимателей, спикеров, представителей крупнейших организаций Астраханской области, региональных органов государственной власти, общественных организаций.

Уникальность проекта состоит в том, что каждый ребенок, пройдя обучающие тренинги, тестирование на профориентацию и участвуя в бизнес-визитах на предприятия региона, станет более социализированным и определится со своей будущей профессией, чтобы в итоге занять достойное место в обществе.

Цель

1. Формирование навыков самостоятельной жизни в современном мире и социализация более 120 детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также детей с ограниченными возможностями здоровья из школ-интернатов Астраханской области при помощи обучающих тренингов, профориентации, бизнес-визитов на предприятия региона и осознанного выбора своей будущей профессии.
2. Снижение уровеня подростковых правонарушений среди детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также детей с ограниченными возможностями здоровья из школ-интернатов Астраханской области.

Задачи

1. Проведение тестирования на профессиональную ориентацию для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также детей с ограниченными возможностями здоровья из школ-интернатов (не менее 120 детей).
2. Проведение 21 адаптированных тренингов (по 7 тренингов для каждой группы) на темы развития «soft skills» для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также детей с ограниченными возможностями здоровья из школ-интернатов (не менее 120 детей).
3. Проведение 21 деловых игр (по 7 деловых игр для каждой группы) для развития стратегического мышления и коммуникативных навыков для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также детей с ограниченными возможностями здоровья из школ-интернатов (не менее 120 детей).
4. Проведение 12 бизнес-визитов (для всех групп одновременно) на темы профориентации для детей из школ-интернатов на площадках предприятий с участием представителей крупнейших организаций региона.
5. Проведение итогового отчетного мероприятия со всеми детьми с представлением основных результатов проекта с приглашением известных бизнес-тренеров, предпринимателей, спикеров, представителей крупнейших организаций Астраханской области, региональных органов государственной власти и общественных организаций.

Обоснование социальной значимости

Актуальность проекта подтверждается приоритетным направлением Агентства стратегических инициатив – «Наставничество».
На текущий момент дети, имеющие ограниченные возможности здоровья, обучаются в 8 школах-интернатах Астраханской области.
У таких детей возраста 9-16 лет вероятность попасть на усыновление в приемную семью относительно невысокая. Поэтому в подавляющем большинстве случаев при достижении возраста 16 лет дети из школ - интернатов предоставлены «сами себе» и часто проявляют асоциальное поведение.
Большинство детей из неблагополучных и молообеспеченных семей находятся в группе риска.
На наш взгляд, именно дети-сироты и дети, оставшихся без попечения родителей, а также детей с ограниченными возможностями здоровья из школ-интернатов нуждаются в превентивном формировании социально-ответственного мышления и персональной помощи по дальнейшей самостоятельной жизни, а не в подарках и в праздниках.
В результате реализации проекта более 120 таких детей в Астраханской области после прохождения тренингов личностного роста и исходя из внутренних базовых ценностей и убеждений, сами для себя осознанно выберут будущую профессию и поставят перед собой нравственные, а главное - достижимые цели.
Благодаря проекту такие дети станут в большей степени социально - адаптированными, как следствие это позволит снизить уровень подростковых правонарушений и улучшить социальный и экономический уровень региона.
При положительном эффекте, данный проект может быть тиражирован по всей стране.

География проекта

Астраханская область

Целевые группы

1. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей
2. Дети с ограниченными возможностями здоровья