Статус проекта: проект не получил поддержки
Азбука финансовой грамотности: формирование умения грамотно управлять деньгами у детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
- Конкурс Финансовая грамотность
- Грантовое направление Образованная страна
- Номер заявки 2023-06000106
- Дата подачи 31.10.2023
- Сроки реализации 09.12.2023 - 31.05.2024
- Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВЫЙ ЦЕНТР "ГРАММАТИКА"
- ИНН 6166118569
- ОГРН 1206100010819
Краткое описание
Почему важна финансовая грамотность? Дети вступают в различные хозяйственные, в том числе и финансовые отношения достаточно рано, при этом их опыт редко выходит за рамки самых простых операций. Зачастую под влиянием СМИ, агрессивной рекламы, поведенческих стереотипов у детей складываются неграмотные финансовые привычки, которые влияют на их качество жизни как в юности, так и во взрослой жизни.Современный финансовый мир становится все сложнее, а его цифровая трансформация ставит перед современным человеком новые задачи в финансовой и цифровой социализации. Актуальным становится вопрос финансовой безопасности, особенно если ребенок, получив навыки работы в цифровой среде, полагает, что также легко овладеет и цифровыми финансовыми инструментами.
Фундамент инвестиционной грамотности — основы управления личными финансами. Важно знать, как строится экономика домохозяйства, как управлять бюджетом, какие финансовые продукты нужны для удобной жизни.
Базовые понятия, связанные с инвестициями, закладываются у детей с пониманием того, как работают компании, которые оказывают услуги и продают товары. На фондовом рынке обращаются ценные бумаги , выпущенные такими компаниями.
Игры, задачи, экскурсии, фильмы, книги, мастер-классы , а так же фундаментальные знания, которые будут адаптированы для подростков положительно скажется на жизнь ребенка в будущем.
Цель
- Сформировать представление у детей льготной категории базовых понятий, связанных с инвестиционной грамотностью
- Научить управлять личными финансами детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, через использование приложений для анализа финансов
Задачи
- Набрать минимум 25 ребят из льготных категорий для обучения их в течение пяти месяцев основам финансовой грамотности для ведения личного бюджета
- Сформировать представление о токсичных финансовых инструментах и показать способы противодействия им, отработать возражения для обхода финансовых мошенников
- Показать возможные инструменты инвестирования для сохранения финансов и с помощью профориентации определить актуальные для них профессии будущего, которые помогут им самостоятельно обеспечивать себя в жизни
Обоснование социальной значимости
Человек в обществе потребления ощущает свою ценность, самодостаточность и самоуважение, не обладая какими-то важными личными качествами, а соответствуя определенному потребительскому поведению. В этой картине нет ничего о самом человеке, зато масса описаний внешних атрибутов его жизни. Человек отождествляет себя с тем, что у него есть. Материальные вещи вроде «расширяют» его личность, а иногда даже замещают ее, ведь внутренние (моральные, духовные и т.д.) критерии ценности просто исчезают. Общество, пропагандирующее избыточное потребление, мотивирующее к приобретению все большего количества вещей и формирующее подменные ценности, не могло появиться само по себе. К этому привели социальные и экономические предпосылки. В итоге создается культура жизни в долг, культура безграничного потребления.Финансовая грамотность - важный фактор подготовки личности к будущей жизни в условиях рыночных отношений.
Низкая финансовая грамотность приводит к повышенной криминогенности на финансовых рынках, мешает развиваться легальному бизнесу. Неграмотные потребители с легкостью попадают к мошенникам, чем невольно способствуют росту финансовых пирамид. Такие пирамиды обещают избавление от всех долгов за невысокую плату, но на практике никак не могут помочь в решении проблем должника, а лишь сильнее загоняют человека в безвыходное положение, лишая средств. Злоупотребляют низкой финансовой грамотностью много специалистов. За значительные гонорары, составляющие бессмысленные письма в различные инстанции. А обращение к кредитным брокерам и вовсе грозит самому потребителю обвинением в мошенничестве или подделке документов. Решению этих проблем на данный момент уделяется значительное внимание.
География проекта
Ростовская область и Республика Адыгея.Целевые группы
- Дети-сироты
- Дети, оставшиеся без попечения родителей
Контактная информация
{"address":"Ростовская обл, г Ростов-на-Дону, ул Вятская, д 41","yandexApiKey":"b1758ed1-6f6a-4001-8391-061c30d864bb"}
Ростовская обл, г Ростов-на-Дону, ул Вятская, д 41