Проекты

Краткое описание

Проект «Навыки жизни» направлен на развитие системы информирования и просвещения с целью социализации воспитанников ( с 13 лет) и выпускников учреждений для детей-сирот, находящихся в трудной жизненной ситуации.
Проблемы, на решение которых направлена программа
- социальные: жилищно-бытовая неустроенность ,задолженности по оплате коммунальных платежей; отсутствие необходимых документов (паспорта, страхового свидетельства, медицинских полисов, документа об образовании), отсутствие знаний о своих правах и обязанностях как полноценного члена современного общества.
- медицинские: наличие хронических заболеваний , отсутствие элементарных навыков и знаний как заботиться о себе и своем здоровье.
- психологические: отсутствие доверия выпускников к окружающим; искаженное представление о семейных ценностях; трудности в управлении и планировании своей жизнью; перенос негативного опыта семейных отношений своих родителей на себя; недостаточность знаний для решения трудных нестандартных жизненных задач.
Для решения указанных проблем программой предусмотрено оказание различной методической помощи с использованием различного формата обучения (проведение обучающих онлайн тренингов, оффлайн мастер-классов и семинаров для выпускников , оказанием юридической , консультативной, медицинской помощи в том числе с использованием интернет-технологий. Помощь целевой группе и работа с ней в рамках программы базируется на системе модулей, проведении групповых занятий онлайн и индивидуального наставничества, консультирования, беседы, психолого-педагогических тренингов, так предусмотрена и индивидуальная работа с молодыми людьми для предупреждения появления проблем и их решения.
Программа включает в себя следующие модули:
1. Модуль "ЗОЖ" ( здоровый образ жизни)"- обучение приготовлению правильной, здоровой пищи, пропаганда здорового образа жизни и занятий спортом, по данному модулю предполагается 1 занятие в месяц, всего 12 занятий за проект.
2. Модуль" Основы финансовой и юридической грамотности"- групповые занятия по финансовой и юридической грамотности , а также индивидуальное юридическое сопровождение. По данному модулю запланировано также 1 занятие в месяц, 5 занятий по финансовой и 6 по юридической грамотности, всего 12 занятий за проект.
3. Модуль "Навыки жизни" (мотивационные и профориентационные встречи со специалистами-волонтерами, знакомство с профессиями, выездные экскурсии для погружения в различные профессии), в рамках данного модуля пройдет 12 занятий ( встреч со специалистами и мастер-классы для получения творческих навыков) и 4 выездных профориентационных экскурсии.
В программе примут участие не менее 70 участников: это воспитанники и выпускники учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Цель

1. Социальная адаптация через информирование и просвещение воспитанников и выпускников учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей Калининградской области, для последующей социализации и преодоления трудной жизненной ситуации.

Задачи

1. Через информирование и просвещение развить потенциал и компетенции воспитанников и выпускников учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей для успешной социально-бытовой адаптации благодаря обучению их навыкам самостоятельного проживания, ведения домохозяйства
2. Оказать консультационную помощь и поддержку (психологическую, методическую, юридическую и иную) воспитанникам и выпускникам учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
3. Наладить и организовать работу специалистов по проекту

Обоснование социальной значимости

Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей – одна из самых уязвимых категорий несовершеннолетних. Несмотря на активную работу государственных учреждений и некоммерческого сектора по повышению уровня качества проживания в организациях для детей-сирот, все еще остро стоят вопросы последующего жизнеустройства и социализации выпускников детских учреждений.
Статистика свидетельствует о том, что почти половина выпускников сиротских учреждений совершает уголовные преступления либо заканчивают жизнь самоубийством, и лишь каждый десятый выпускник адаптируется к самостоятельной жизни в социуме.
Результаты исследований (Мусаева С.Д. и др.) показывают, что становление и профессиональный рост выпускников таких учреждений таковы:
- каждому третьему выпускнику сложно адаптироваться в учебном заведении;
- каждому пятому выпускнику не удается получить специальное профессиональное образование;
-каждый второй выпускник, получивший профессиональное образование, испытывает трудности при устройстве на работу по специальности, поскольку неконкурентоспособен.
Поэтому тема постинтернатного сопровождения таких детей не теряет актуальности и считается недостаточно проработанной.
В мае 2019 года Уполномоченный при Президенте РФ по правам ребенка Анна Кузнецова направила в Государственную Думу законодательные инициативы с предложениями «детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, отнести к категории граждан, которые нуждаются в социальном обслуживании, и одновременно наделить их правом получения услуг, которые бы способствовали социализации, улучшению условий жизнедеятельности, расширению возможностей самостоятельного обеспечения жизненных потребностей».
В настоящий момент в Калининградской области в детских учреждениях находится 274 ребенка, выпускниками в 2022 стали более 30 человек.
Наш проект применяет уникальную, апробированную в течение нескольких лет методологию, в рамках которой применяется уважительный, психологически тонкий и действительно повышающий социальную адаптивность подход: ребятам даются не только жизненно важные знания, но и анализируются возможности и желания наших подопечных. Сотрудники Фонда и эксперты относятся к юношам и девушкам с большой любовью и уважением, помогают и материально, но, самое важное, культивируют в подопечных те, ценности без которых невозможно стать полноценным членом общества, гражданином своей страны. Эти ценности, традиции передаются из поколения в поколение, этому ребята также учатся у нас и вместе с нами.

География проекта

Калининградская область: Калининград, Зеленоградск, Правдинск, Гусев, Багратионовск

Целевые группы

1. воспитанники учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
2. выпускники учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей