Проекты

Краткое описание

С января 2024 года наша организация при поддержке МБУДО "СШ ТЭИС" начала проводить занятия с детьми с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (ОВЗИ) по обучению управлению беспилотными летательными аппаратами (БПЛА). Опыт показал заинтересованность детей и родителей в проведении таких занятий. Учитывая растущую востребованность навыков работы с БПЛА и отсутствие подобных секций в городе Новосибирске, мы пришли к выводу о создании мобильного класса.
Проект Дроны Равных Возможностей это инновационный подход к адаптивному направлению в фиджитал-спорте, который направлен на интеграцию детей с ОВЗИ в сферу гонок на дронах(Дрон реслинга). Проект предоставляет возможность для детей целевой группы проявить свои способности в управлении БПЛА (дронами). В рамках проекта планируется организовать занятия по управлению FPV-квадрокоптерами, которые оснащены камерами для передачи видео в реальном времени. Цель проекта заключается в создание системы обучения, которая поможет детям с ОВЗИ с нарушениями ментального спектра, слуха и опорно-двигательного аппарата освоить навыки управления БПЛА (FPV дронами). В рамках проекта будут проведены занятия с детьми с ОВЗИ в возрасте от 8 до 18 лет, где они освоят необходимые навыки работы с БПЛА (FPV дронами) и смогут успешно участвовать в соревнованиях Гонки Дронов и Авиамодельного Спорта, Небо первых, в Серии онлайн - турниров Московский Киберспорт Турнир «Российский технический симулятор дронов «Аэросим». Обучение будет проходить в очном формате в три этапа, под контролем клинического психолога. На первом этапе обучение пилотированию дронов проводить на тренажерах - симуляторах полетов LIFTOFF, DCL в течении 3-х месяцев. На втором этапе в закрытом помещение пройдет обучение управлению малыми FPV-квадрокоптерами BETAFPV Meteor 65 с размером рамы 65 мм, в течении 2-х месяцев. На третьем этапе в течении 2-х месяцев пройдет обучение управлению FPV-квадрокоптерами BETAFPV Meteor75 с размером рамы 75 мм. В проекте примут участие: 4 ребенка в возрасте от 8- 9 лет, 10 в возрасте 10-12 лет, 10 детей в возрасте от 13 до 16 лет и 6 детей в возрасте с 17 до 18 лет не имеющими функциональных ограничений для занятий. Общие число занимающихся разбито на 6 групп по 5 человек. Занятие проводятся два раза в неделю для каждой группы в течении 7 месяцев. Продолжительность одного занятия 40 минут.
На протяжении всего курса будут проводиться входное и заключительное тестирование с участием психолога.
Соревновательная деятельность вводится в проект для расширения кругозора возможностей у детей и инструкторов в данном виде спорта, не имеющими функциональных ограничений. Участие в проекте даст детям с ОВЗИ возможность проявить свои способности, развить навыки управления дроном.
Итог - участие в региональных соревнованиях Федерации Гонки Дронов, Авиамодельного Спорт, Остров 2026. Таким образом, реализация данного проекта будет способствовать повышению качества жизни семей с детьми ОВЗИ в возрасте от 8 до 18 лет .

Цель

1. Создать устойчивую систему инклюзивного обучения детей с ОВЗ и инвалидностью (нарушения ментального спектра, слуха, опорно-двигательного аппарата) навыкам управления БПЛА (FPV-дронами), обеспечивающую их успешную интеграцию в фиджитал-спорт, участие в соревнованиях и повышение качества жизни.

Задачи

1. Разработать и внедрить адаптивную учебно-тренировочную программу FPV-пилотирования.
2. Организовать регулярные занятия по обучению детей с ОВЗ (расстройство аутического спектра, синдром дефицита внимания, гиперактивности, задержка психического развития, с нарушениями слуха, с нарушениями опорно-двигательного аппарата) в возрасте от 8 до 18 лет управлению беспилотными летательными аппаратами (FPV - дронами).
3. Способствовать формированию у детей целевой группы навыков командной работы, коммуникации, критического мышления и решения задач через групповые занятия и соревнования с использованием дронов.
4. Создать условия для занятий детей целевой группы по обучению управлению FPV - дронами.

Обоснование социальной значимости

Ежегодный рост числа детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью в России создает острую необходимость в расширении спектра и повышении качества предоставляемых им услуг и мероприятий. Это требует не только увеличения количества специализированных программ, но и формирования толерантного и инклюзивного общества, готового к взаимодействию с людьми, имеющими особые потребности.
В Новосибирской области, по данным государственной информационной системы «Единая база учёта детей с ОВЗ и детей-инвалидов» на 26 июня 2023 года, зарегистрировано 51 129 детей с ОВЗ и инвалидностью в возрасте от 0 до 18 лет и старше. Из них 40 311 имеют статус ОВЗ, а 10 739 – инвалидность. В одном только Новосибирске проживает 6 045 детей с инвалидностью в возрасте до 18 лет (https://mtsr.nso.ru/page/1290).
Основная проблема заключается в недостаточной доступности и низком качестве специализированных услуг и мероприятий для этой категории детей. Опросы показывают, что многие родители сталкиваются со значительными трудностями при выборе подходящих кружков и секций для своих детей. Более того, каждый восьмой родитель вынужден отказаться от посещения ребенком дополнительных занятий из-за отсутствия адаптированных программ и условий, учитывающих особенности детей с ОВЗ и инвалидностью.
Причины этой ситуации многогранны:
1. Информационный вакуум: Недостаток информации о существующих услугах и программах, предназначенных для детей с ОВЗ. Родители часто не знают, куда обратиться за помощью и поддержкой.
2. Нехватка адаптации: Остро ощущается дефицит адаптированных образовательных и развивающих программ, разработанных с учетом специфических потребностей детей с ОВЗ. Это ограничивает их возможности для полноценного участия в образовательном процессе и реализации своего потенциала.
3. Социальные барьеры: Предвзятое отношение и дискриминация со стороны окружающих создают социальные барьеры, которые препятствуют вовлечению детей с ОВЗ в общественную жизнь. Это негативно сказывается на их самооценке и социализации.
Результаты собственных исследований, проведенных в Новосибирске, подтверждают эти проблемы. Опросы и интервью с родителями показали, что они испытывают острую потребность в расширении возможностей для социального взаимодействия и участия детей с ОВЗ в развивающих мероприятиях.
В связи с этим, разработка и внедрение инновационных подходов к обучению и социальной адаптации детей с ОВЗ является приоритетной задачей.

География проекта

город Новосибирск

Целевые группы

1. Дети с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (расстройство аутического спектра, синдром дефицита внимания, гиперактивности, задержка психического развития, с нарушениями слуха, с нарушениями опорно-двигательного аппарата) в возрасте от 8 до 18 лет, не имеющих функциональных ограничений.