Проекты

Краткое описание

Приоритетным направлением работы дошкольного учреждения стало активное сотрудничество с родителями, основу которого составляет вовлечение родителей в жизнь детского сада.Среди используемых форм взаимодействия особое место занимает авторский проект «Папины уроки», направленный на вовлечение отцов в деятельность детского сада, представляющий собой так называемые «отцовские уроки».
Целью проекта является создание условий для вовлечения отцов в жизнь детского сада, укрепление института семьи, повышения роли отца в воспитании и социализации детей.В проекте участвуют все возрастные группы детского сада — от младших до выпускных. Папы наших воспитанников, на протяжении всего года проводят интересные мероприятия с детьми, своего рода «уроки».Выбор темы деятельности может происходить по плану работы дошкольного учреждения, связан с темой месяца, праздничной датой, по предложению воспитателя. Или же тема и вид деятельности может исходить от отца, с учётом его интересов и возможностей.
Папы принимают участие в режимных моментах, а также во всех видах образовательной деятельности: игровой, познавательно-исследовательской, художественно-эстетической, музыкальной, спортивной, досуговой и т.д. Педагоги стремятся вовлечь каждого отца группы в проект «Папины уроки» в течение года и на протяжении посещения ребёнком детского сада. Заранее с педагогом обговаривается время и место проведения, определяется вид деятельности, осуществляется выбор оборудования и необходимых атрибутов.
Особое место в «Папиных уроках» отводится спорту. Папы активно проводят утреннюю зарядку, организуют подвижные игры. Зимой учат катанию на лыжах, а летом футболу.В рамках проекта «Папины уроки» проходят настоящие турниры по шашкам и шахматам,папы организовывают мастерские по изготовлению скворечников и развешивают их вместе с детьми; пекут блины вместе с детьми; ремонтируют стулья, игровую мебель, забивают гвозди, собирают игровые палатки. В рамках интеллектуально-познавательной деятельности проекта папы вместе с детьми создают детско-родительские проекты, развивая интерес к наукам и знаниям, ходят с детьми на экскурсии, участвуют в социальных акциях.
Подводя ежегодно итоги в рамках реализации проекта «Папины уроки» мы можем свидетельствовать об эффективности данной формы вовлечения отцов в работу с детьми, в жизнь группы и дошкольного учреждения: более 70 % отцов наших воспитанников участвуют в образовательном процессе, проявляют искренний интерес к жизни детского сада и этот интерес с каждым годом растёт.С начала реализации проекта было проведено более пятисот мероприятий нашими папами, опыт транслировался в репортажах на телевидении, опубликован в книге и федеральных журналах.С наступлением теплого периода – с мая по сентябрь «Папины уроки» проводятся на улице. Но для повышения вовлеченности отцов воспитанников, необходимы современные условия, новое оборудование позволяющие организовать досуговую деятельность «Папины уроки» в новом формате.

Цель

1. Вовлечение отцов в в жизнь детского сада, укрепление института семьи, повышения роли отца в воспитании и социализации детей. путем создания новых современных условий в дошкольном учреждении

Задачи

1. Создать условия для участия отцов в досуговой деятельности с детьми в теплое время года на свежем воздухе.
2. Выявить возможности и потребности отцов с целью вовлечения в жизнь детского сада.
3. Приобретение и использование современного оборудования для вовлечения отцов в жизнь детского сада в теплое время года в рамках проекта "Папины уроки"

Обоснование социальной значимости

Отец — наиболее естественный источник познания о мире, труде и технике способствует ориентировке на будущую профессию и создаёт социально полезные цели и идеалы. Отец меньше опекает детей, предоставляет им больше самостоятельности, воспитывая в ребёнке самодисциплину. Этим самым отцы ускоряют адаптацию ребёнка к социальным условиям. Исходя из этого, в нашем дошкольном учреждении с 2014 года в практику работы дошкольного учреждения был внедрен наш авторский проект «Папины уроки».
На внедрение проекта «Папины уроки» повлияли следующие факторы. Во-первых, в настоящее время существуют неполные семьи. Общение хотя бы с папой другого воспитанника очень значимо для ребёнка. Во-вторых, родители, именно папы, мало занимаются воспитанием своего ребёнка и, поэтому участие пап в нашем проекте будет примером для таких отцов. В-третьих, нами было замечено, что в нашем детском саду есть много многодетных семей, отцы которых хотели бы проявить себя, реализовать свои возможности.
Какое значение для семьи и для участвующих в проекте отцов имеют папины уроки? Растёт авторитет отца в глазах своего ребёнка, сплачивается семья, укрепляются отношения между отцами и их детьми. Отцы больше времени уделяют вопросам воспитания и образования своего ребёнка. У родителей формируется более высокая оценка достижений своего ребёнка и гордость за него. Папы с удовольствие реализовывают возможность проявить себя, показать свои таланты, делятся своими увлечениями.
В чём заключается положительное влияние проекта на детей? Общение с отцом доставляет детям особое удовольствие, благоприятствует их успехам. У них повышается чувство собственного достоинства, даже если участие папы носит редкий и непродолжительный характер. Они становятся более уверенными в семье, забывают о комплексах, стеснении, когда чувствуют отцовскую заинтересованность и участие.
Что даёт детскому саду проект «Папины уроки»? Вовлечение отцов в деятельность дошкольного учреждения способствует профилактике возникновения неблагополучных семей, так как папы уделяют больше внимания своему ребёнку и в семье складывается благоприятная атмосфера. Устанавливаются дружеские связи с другими родителями, сплачивается группа, возникают традиции в семьях, положительная пропаганда многодетности. Мы наблюдаем рост интереса отцов к детскому саду, возрастает их участие в деятельности с детьми. Они сами становятся инициаторами папиных уроков.

География проекта

город Чебоксары Чувашской Республики

Целевые группы

1. дети
2. отцы
3. семьи