Проекты

Краткое описание

Проект «Мастерская «Взгляд в будущее» направлен на создание и организацию деятельности фото и видео студии (мастерской) на базе филиала «Дом социальной реабилитации семей и детей «Борки». Создание студии, позволит сформировать место для неформального общения, развития творческого потенциала и позволит расширить возможности в организации досуга детей, проживающих в Филиале. В период развития цифровых технологий, необходимо иметь опыт освоения информационного пространства, особенно в рамках получения профессии и дальнейшего трудоустройства. В рамках проекта запланирован цикл обучающих мероприятий в виде мастер-классов, тренингов, практикумов, интерактивных встреч, с привлечением профессиональных фотографов, видеографов и телеведущих. Большое внимание в проекте уделено профориентации через выездные мероприятия в фото и видеостудии, теле и радио площадки. Важная роль в проекте отведена индивидуальной и коллективной творческой работе как результат освоения теоретических и практических навыков. Кроме того, психологами центра будет проведена профдиагностика (для воспитанников средней и старшей возрастной группы на предрасположенность к определённым видам деятельности и диагностика на выявление проблем воспитанников, по результатам которой формируется «группа риска» для проведения углублённой работы по коррекции) с использованием опросника суицидального риска Разуваевой, методики субъективного ощущения одиночества Д. Расс и М. Фергюсона, шкалы подростковой депрессии Бека, склонность к девиантному поведению (Леус, Соловьёв) В ходе проекта воспитанники Филиала смогут получать теоретические знания с нулевого уровня по нескольким видам деятельности: цифровые технологии, основы фото и видео съемки, техническое обеспечение, написание сценария, построение сюжета, подготовка закадрового текста, а также смогут закрепить знания на практике: создание медиапродуктов, развитие коммуникативных навыков в рамках актерского мастерства, участие в конкурсных мероприятиях.
Проект рассчитан на 11 месяцев, охват участников проекта составит 100 % воспитанников Филиала. Промежуточными итоговыми мероприятиями станут конкурсные работы, выставки и самопрезентации. В процессе групповой работы происходит развитие коммуникативных качеств воспитанников, формируются такие личностные качества, как инициативность, пытливость, усидчивость, самостоятельность, умственная активность, внимание к деталям, логика, кроме того, несовершеннолетний учится планировать свою деятельность и доводить ее до конца. Из полученных в рамках реализации проекта фото и видео материалов, будут созданы медиапродукты, помогающие осветить причастность детей, оставшихся без попечения родителей, к широким социальным объединениям, осознать свою общность через единые ценности, видение, самоидентификацию. Проект направлен на профессиональную ориентацию, а созданные воспитанниками медиапродукты будут направлены на изменение моделей общественного поведения как, у самих ребят в частности, так и социума в целом.

Цель

1. Создание новых возможностей для эффективной ресоциализации детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, находящихся на реабилитации в ДСРСиД «Борки» РСРЦН «Семья» посредством развития художественно-эстетических качеств личности и построения индивидуальной профессиональной стратегии

Задачи

1. Профессиональная ориентация воспитанников посредством приобщения к медиапространству
2. Обучение практическим навыкам и умению обращаться с основными типами пленочных и цифровых фотоаппаратов, видеокамер, основам обработки фотографии и видео в графических редакторах
3. Коррекция личностных и коммуникативных проблем воспитанников, формирование их нравственных качеств, творческой и социальной активности средствами фото/видео-терапии

Обоснование социальной значимости

Проблема социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обусловлена особенностями эмоционально-личностного развития. У детей-сирот часто нарушены процессы социализации, характерные для определенного возраста, имеются искажения в самооценке, мотивационной, ценностно-смысловой, волевой сферах, в социальных контактах, эмоциональном реагировании в различных ситуациях. Это дети с тревогой, депрессией, пограничными расстройствами личности и посттравматическим стрессовым расстройством подвержены риску возникновения негативных проявлений (аутоагрессия, агрессия, употребление психоактивных веществ, нехимические зависимости, совершение преступлений и правонарушений и другие). Результатом своей деятельности мы видим не только в системе знаний, умений и навыков, получаемых детьми, но приобретаемым набором ключевых компетенций в интеллектуальной, гражданско-правовой, коммуникативной, информационной и иных сферах. Особо следует выделить учебно-познавательную, информационную, социально-трудовую и коммуникативную компетенции, которые определяют успешность функционирования воспитанника в будущем. В настоящее время уже есть четкое представление о том, что должно сформироваться у выпускников социально-реабилитационных центров: сотрудник должны подготовить своих учеников к жизни, к переменам, развивать у них такие качества, как мобильность, динамизм, конструктивность. На современном этапе требуется : выработка умений делать выбор, эффективно использовать ресурсы, сопоставлять теорию с практикой и другие способности, необходимые для жизни в быстро меняющемся обществе. Фото и видео студия дает детям возможность личностного самоопределения и самореализации по отношению к стремительно развивающимся информационным технологиям и ресурсам, создает условия для подробного анализа жизнеутверждающих факторов личности на основе кино- и видеоматериалов, способствуя развитию положительных жизненных установок, созидательной жизненной позиции. В настоящее время визуальный контент применяется в рекламных кампаниях, издательском деле, сфере дизайна, при оформлении страниц в соцсетях и т.д. Согласно сайту hh.ru число активных вакансий в проф области "Искусство, развлечения, массмедиа", в которую входят фотограф, ретушер, дизайнер, видеомонтажер, по сравнению с аналогичным периодом предыдущего года выросло на 48%. При этом самая высокая конкуренция наблюдается в этих в этих же проф областях. https://tyumen.hh.ru/article/31716?hhtmFrom=article_labour-market_list.

География проекта

Тюменская область, г.Тюмень. Тюменская область. Тюменский район, с. Борки

Целевые группы

1. Дети-сироты, дети, оставшиеся без попечения родителей, находящихся на реабилитации в ДСРСиД «Борки» РСРЦН «Семья».