Проекты

Краткое описание

БФ «Трамплин» работает с детьми с ограниченными возможностями здоровья в возрасте от 7 до 18 лет, воспитанниками интернатных учреждений. Проект будет реализован для воспитанников ГБОУ «Казанская школа-интернат № 11 для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья» – учреждения с более чем 60-летней историей, в котором сегодня воспитываются 36 детей с интеллектуальными нарушениями, задержкой психического развития, расстройствами аутистического спектра и сочетанными нарушениями. Проведя пилотный проект по плаванию в 2025-2026 учебном году, мы увидели положительную динамику: дети стали реже болеть, улучшилась успеваемость и поведение, воспитатели отметили, что ребята стали спокойнее и собраннее. Однако пилотный формат не позволяет охватить всех желающих и дать системный результат.
Мы хотим масштабировать эту практику, сделав занятия регулярными и сосредоточиться на развитии плавания и формировании здорового образа жизни у 25 детей-сирот с ОВЗ, через активную спортивную жизнь, системные занятия в группе, соревнования и мотивационные мероприятия. Для координации процесса, контроля за расписанием будет следить куратор проекта – который обеспечит взаимодействие тренера, интерната, бассина, сопровождать детей на выездных мероприятиях. Секция плавания будет проходить 2 раза в неделю в течение 10 месяцев, каждое занятие включает разминку на суше и 45 минут в воде. Это воспитает дисциплину, уважение к спорту и заложит основу здорового образа жизни. Тренер (специалист по АФК) будет фиксировать посещаемость и динамику занятий.
Соревновательная часть программы – турниры по плаванию (осенью и весной) с участием детей с ОВЗ – позволит детям-сиротам с ОВЗ, привыкшим к замкнутой среде интерната, выйти за её пределы. Они научатся общаться с незнакомыми сверстниками, поддерживать друг друга, принимать победы и поражения. Награждение даст им чувство признания, поднимет самооценку и создаст здоровую конкуренцию, мотивирующую на дальнейшие тренировки. Спартакиада на суше на территории интерната вовлечёт всех учащихся интерната, показывая, что спорт доступен каждому.
Для мотивации и расширения кругозора мы организуем встречи с профессиональными спортсменами – паралимпийцами и мастерами спорта, а также выезд во Дворец водных видов спорта, чтобы дети-сироты с ОВЗ увидели соревнования высокого уровня. Всё это поможет им преодолеть скованность перед обществом, поверить в свои силы и почувствовать себя частью большого спортивного мира.
Информационное сопровождение в социальных сетях фонда ведет СММ специалист для привлечет внимание к проблеме социализации детей-сирот с ОВЗ и популизации адаптивного спорта, а также будет транслировать успехи детей занимающихся в секции.

Цель

1. Создать системные условия для повышения общефизической подготовки и уровня социализации 25 детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитаников Казанской школы-интернат № 11 через проведение регулярных занятий плаванием и комплекса мероприятий, обеспечивающих формирование здорового образа жизни и социальных навыков.

Задачи

1. Организация регулярных занятий оздоровительным плаванием, направленных на улучшение общефизической и спортивной подготовленности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитаников Казанской школы-интернат № 11.
2. Организация и реализация мероприятий, направленных на формирование здорового образа жизни и социализирующих навыков детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитаников Казанской школы-интернат № 11.

Обоснование социальной значимости

Дети-сироты и дети с ОВЗ, воспитывающиеся в интернатах, находятся в условиях изоляции и ограниченной физической активности. Проблема социализации детей-сирот и детей с ограниченными возможностями здоровья является одной из наиболее острых для современной России. По данным Счетной палаты Республики Татарстан, на 1 августа 2025 года в республике насчитывалось 8 203 ребенка-сироты и детей, оставшихся без попечения родителей. В интернатных учреждениях на момент проверки проживало 584 воспитанника (https://sprt.tatar/files/Otchet_Deti_2025.pdf#19#9).
По данным Росстата, лишь 15% выпускников детских домов начинают самостоятельную жизнь без серьёзных трудностей, остальные 85% сталкиваются с проблемами адаптации. По данным Генпрокуратуры РФ, только 10% выпускников могут адаптироваться в социуме, остальные пополняют ряды алкоголиков и наркоманов (40%), попадают в колонии и тюрьмы (40%) или кончают жизнь самоубийством (10%) (https://www.isras.ru/files/File/publ/Kongress_2016/Smirnova.pdf#2#2). Для детей-сирот с ОВЗ ситуация усугубляется в двойне: к ограничениям здоровья добавляется отсутствие семейного окружения и положительных моделей социального взаимодействия. Выпускники интернатов выходят во взрослую жизнь неподготовленными, не имея навыков самообслуживания, целеполагания, работы в команде, альтернативным жизненным опытом. Государство несёт колоссальные расходы на содержание детей в интернатах, а затем – на социальную поддержку неустроенных выпускников, судебные издержки и содержание в местах лишения свободы. Аналитический центр при Правительстве РФ оценивает, что выпускники интернатов в целом менее социально успешны и производительны для экономики страны, что наносит прямой ущерб человеческому капиталу и бюджету.
Проект решает эту проблему через системную физическую подготовку и социализацию. Регулярные занятия плаванием формируют дисциплину, укрепляют здоровье и закладывают привычку к труду. Соревнования с участием других детей с ОВЗ дают первый опыт общения с незнакомыми сверстниками, учат работать в команде и принимать победы и поражения. Встречи со спортсменами и выезды на соревнования показывают детям, что спорт может стать путём к профессии и самостоятельной жизни.
Проект не просто учит плавать – он создаёт личность, готовую к самостоятельной жизни. Социализированный выпускник – это человек, способный работать, платить налоги и создавать семью, а не бремя для государства.

География проекта

Республика Татарстан, г. Казань

Целевые группы

1. дети-сироты и дети оставшиеся без попечения родителей, воспитывающиеся в ГБОУ «Казанская школа-интернат № 11 для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья» в возрасте от 7 до 18 лет