http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус: на независимой экспертизе

Летний курс уроков Конной подготовки для детей с ОВЗ по зрению и слуху и детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей и их двигательная и со...

  • Конкурс От старта до финиша - Вместе!
  • Грантовое направление Спортивная страна
  • Номер заявки 2025-12000042
  • Дата подачи 29.04.2025
  • Запрашиваемая сумма 999 244,00
  • Cофинансирование 2 037 452,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта 3 036 696,00
  • Сроки реализации 01.07.2025 - 01.10.2025
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ШКОЛА КОННОГО ТУРИЗМА "КОН.ТУР"
  • ИНН 4100048010
  • ОГРН 1234100002817

Краткое описание

Наша программа направлена на организацию летнего конно-туристического лагеря дневного пребывания с занятиями адаптивной верховой ездой для детей сирот, детей оставшихся без попечения родителей, включая детей с ОВЗ по зрению и слуху, проживающих на территории Камчатского края (преимущественно в г. Елизово, Елизовском районе и Петропавловске-Камчатском) в возрасте от 11 до 17 лет в период с 01 июля 2025 года по 01 октября 2025 года, которая будет проводится на территории конно-туристического комплекса «Тайга» за пос. Раздольный в Елизовском районе Камчатского края.
В 2024 году наша организация реализовала подобный проект, и мы увидели необходимость добавить сеансы ипповенции (работа со свободной лошадью - отличный инструмент для работы со своими страхами, раздражением и неуверенностью). Такие сеансы раскрепощают ребят, отвлекают от обыденных проблем и настраивают на эффективную и плодотворную работу на уроках летнего конно-туристического лагеря.
А также включение дополнительных занятий верхом на «голой» лошади по методу иппотерапии и лечебной верховой езды. Данный метод позволяет детям понять как работать с собственным балансом, гибкостью, понимать возможности своего собственного тела, развить ловкость и двигательную уверенность.
В период реализации проекта будет проведены занятия продолжительностью 2 недели (за исключением выходных дней) с 10ч. до 15 ч. – это оптимальное количество времени в день для получения максимальный результатов без утомления детей. На территории комплекса для детей будет организован полдник и горячий обед.
В процессе обучения дети пройдут краткий курс по конному туризму, научатся владеть своим телом, работать с балансом, узнают основные принципы управления лошадью верхом и на земле, будут правильно и гуманно общаться с лошадьми, а также узнают правила разбивки туристического лагеря, особенности полевой кухни, познакомятся с историей появления лошади на территории Камчатки и ее роли в развитии региона. Участников ждут тематические занятия, гимнастка на земле и верхом, занятия на свежем воздухе, посещение музеев и природных территорий. В рамках проекта дети смогут ознакомится с основами верховой езды, которых будет достаточно для прохождения несложного конного маршрута.
Главная цель занятий в летнем конно-туристическом лагере: социальная и двигательная адаптация, вовлечение детей сирот и детей с ОВЗ по зрению и слуху в спортивные занятия и активную и здоровую жизнь, всестороннее и гармоничное развитие личности человека и реализация новых образовательных методов, адаптированных под потребность целевой аудитории.
Программа адаптирована под детей с ОВЗ, так в прошлом году в проекте приняли участие абсолютно незрячая девочка и девочка с кардиостимулятором и проблемами со слухом (после консультации с врачом - врач рекомендовал занятия нашими курсами).
Гибкая система обучения, индивидуальный подход и равномерное распределение нагрузки позволяет уделить внимание каждому ребенку.

Цель

  1. Организовать Летний курс уроков Конной подготовки для детей с ОВЗ по зрению и слуху и детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей и их двигательная и социальная реабилитация 2.0 в рамках которых познакомить участников с конным туризмом, как одним из способов поддержания психологического и физического здоровья и доступных, удобных видов путешествий по Камчатке
  2. отвлечь от гаджетов, замкнутого пространства помещений и квартир, от повседневных проблем, создать неформальную площадку для общения со сверстниками и животными, зона «живого общения»
  3. научить простым приемам психологической разгрузки через физические упражнения, уметь справляться со своими эмоциями и страхами
  4. обучить бережному отношению к природе и окружающей среде, гуманному отношению к животным

Задачи

  1. Информировать о датах и времени проведения Летнего курса уроков Конной подготовки для детей с ОВЗ по зрению и слуху и детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей заинтересованные организации через СМИ, интернет и другие средства
  2. Провести две смены Летнего курса уроков Конной подготовки для детей с ОВЗ по зрению и слуху и детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей в возрасте от 11 до 17 лет
  3. Провести анализ полученных результатов

Обоснование социальной значимости

Не смотря на то, что статистические данные говорят о снижении количества детей из числа сирот и оставшихся без попечения родителей, в том числе на фоне прироста рождаемости и увеличения многодетных семей, общее число таких детей остается еще на значительно высоком уровне, в том числе и в Камчатском крае https://deti.gov.ru/Press-Centr/news/1535
Ситуация же с детьми с ОВЗ по слуху и зрению противоположна: согласно проведенного исследования, на территории Камчатского края количество людей с нарушением функций зрения и слуха за прошедший год увеличилось на 5%, что довольно много для нашего небольшого края. Нарушения зрения и слуха по прежнему относятся к наиболее распространенным нарушениям здоровья у детей, в большей части это такие заболевания, как косоглазие, близорукость, дальнозоркость, амблиопией.
В Камчатском крае недостаточно мероприятий направленных на улучшение физического здоровья детей, в которых бы могли бы участвовать указанные выше категории участников. Тем более остро стоит вопрос об увлечении спортивными дисциплинами детей с ОВЗ по слуху и зрению, поскольку необходимо соблюдать ряд условий.
Нередко дети указанных категорий обладают повышенной неуверенностью в себе и своих силах, отрицают свои физические возможности.Из опыта проведения прошлогоднего проекта отмечаем, что данный фактор в особенности высок у детей из социальных учреждений. У детей, которые стали сиротами в возрасте от 10 до 14 лет часто встречаются нервозные состояния, неуверенность в себе, различные страхи. Социализация таких детей представляется нами как процесс установления взаимоотношений такого ребенка с другими детьми в новой обстановке, самопознания и самореализации личности, обеспечивающей социальные знания, социально ориентированные мотивы и социальный опыт личности.В крае имеется потребность к созданию образовательных программ со специальными условиями, обеспечивающими формирование доступной среды для детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, их интеграцию в образовательную среду и социализацию. Создание условий для получения дополнительного образования детьми данной категории с учетом их психофизических особенностей рассматриваются в качестве основной задачи в области реализации права на образование детей с ограниченными возможностями здоровья.
Конный туризм – это симбиоз конного спорта, туризма и любви к животным. Лошади помогают мягко привлечь детей к физической активности.

География проекта

Камчатский край,Елизовский район, пос.Раздольный

Целевые группы

  1. дети сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей в возрасте от 11 до 17 лет, проживающие на территории Камчатского края (преимущественно в г. Елизово, Елизовском районе,г.Петропавловске-Камчатском)
  2. дети с ОВЗ по зрению и слуху, проживающих на территории Камчатского края (преимущественно в г. Елизово, Елизовском районе и Петропавловске-Камчатском) в возрасте от 11 до 17 лет
  3. дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей с ОВЗ по зрению и слуху, проживающих на территории Камчатского края (преимущественно в г. Елизово, Елизовском районе и Петропавловске-Камчатском) в возрасте от 11 до 17 лет

Контактная информация

КАМЧАТСКИЙ КРАЙ, М.Р-Н ЕЛИЗОВСКИЙ, С.П. РАЗДОЛЬНЕНСКОЕ, П РАЗДОЛЬНЫЙ, ПЕР РАБОЧИЙ, Д. 5, КВ. 7